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楼主:徐玉红

一年级新教材探秘——《我们的身体》 [复制链接]

雪文
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  • 线形动物
  • 888
  • 3
  • 7898
  • 6995
  • 5490
  • 2011-08-27
61#
t T
发表于 2024-07-21 16:01 |只看该用户

期待新教材，大家一起学习
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陶炫霏
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茸茸

  • 腔肠动物
  • 707
  • 0
  • 4667
  • 3960
  • 1640
  • 2024-05-24
62#
t T
发表于 2024-08-19 11:23 |只看该用户

期待新教材
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王慧颖
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  • 节肢动物
  • 1732
  • 5
  • 12337
  • 10580
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  • 2017-09-01
63#
t T
发表于 2024-08-19 11:46 |只看该用户

期待新教材
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吕哈哈
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  • 被子植物
  • 437
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  • 2642
  • 2205
  • 1530
  • 2024-01-27
64#
t T
发表于 2024-08-19 11:49 |只看该用户

很新奇很有趣
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沈银彬
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  • 鸟类
  • 6230
  • 23
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  • 64950
  • 2007-11-05
65#
t T
发表于 2024-09-12 21:39 |只看该用户

图图的引入，更有趣味性
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汪水苗
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  • 被子植物
  • 321
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  • 2066
  • 1745
  • 1240
  • 2016-10-08
66#
t T
发表于 2024-09-12 22:36 |只看该用户

学习新教材
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哲商郑彩霞
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  • 线形动物
  • 1230
  • 3
  • 7760
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  • 6890
  • 2022-02-14
67#
t T
发表于 2024-09-13 14:17 |只看该用户

新教材更深入了，不过一年级学生的画工参差不齐，可能需要他们自己的解释，才能看得懂。
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好学小呢
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  • 腔肠动物
  • 898
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  • 5448
  • 4550
  • 3580
  • 2024-01-06
68#
t T
发表于 2024-09-14 10:26 |只看该用户

动画人物拉近了与学生的距离，很好的情境。
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吃草小羊
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  • 原生动物
  • 619
  • 0
  • 3739
  • 3120
  • 4260
  • 2021-10-12
69#
t T
发表于 2024-09-14 11:49 |只看该用户

能和大耳朵图图一起上课，一年级小朋友肯定超喜欢
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青瓜白玉汤
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  • 原生动物
  • 447
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  • 2737
  • 2290
  • 1650
  • 2024-01-19
70#
t T
发表于 2024-09-14 15:37 |只看该用户

绘本、卡通ip的融入很好地贴近低段小朋友的学习兴趣靶向
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戴娜
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  • 腔肠动物
  • 914
  • 0
  • 5619
  • 4705
  • 5340
  • 2020-04-03
71#
t T
发表于 2024-09-14 19:22 |只看该用户

有教学设计分享吗
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李煜鋆
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  • 爬行类
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  • 17
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  • 2018-01-30
72#
t T
发表于 2024-09-14 22:08 |只看该用户

一年级的课还是很具挑战性的。
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余佳清
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  • 环节动物
  • 1556
  • 1
  • 10296
  • 8735
  • 12680
  • 2023-09-04
73#
t T
发表于 2024-09-14 22:37 |只看该用户

新教材内容更多了，对学生对老师都是新的挑战。
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陈浩天
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  • 环节动物
  • 1458
  • 1
  • 8998
  • 7535
  • 4930
  • 2023-09-08
74#
t T
发表于 2024-09-14 23:09 |只看该用户

这一节课的要求比以前高了很多
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飞去来兮
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  • 腔肠动物
  • 732
  • 2
  • 5222
  • 4480
  • 3680
  • 2023-01-15
75#
t T
发表于 2024-09-18 09:40 |只看该用户

这学期上一年级，可以好好研究
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紫砂
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  • 环节动物
  • 1591
  • 3
  • 10081
  • 8475
  • 5490
  • 2014-01-05
76#
t T
发表于 2024-10-09 11:30 |只看该用户

大耳朵图图很符合一年级小朋友的认知  图图的简笔画可以很容易画出人体的结构
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李佳慧
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  • 腔肠动物
  • 765
  • 3
  • 5130
  • 4350
  • 5040
  • 2023-01-14
77#
t T
发表于 2024-10-09 11:40 |只看该用户

大耳朵图图比原来的拼接图更贴近一年级学生的认知
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戴丹丹
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简单

  • 鱼类
  • 2862
  • 8
  • 19582
  • 16680
  • 14070
  • 2018-11-19
78#
t T
发表于 2024-10-09 15:52 |只看该用户

上过这堂课这四部分就直接告诉孩子，一年级小朋友表达用词不准，但是是知道意思的
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白风
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郑雨函

  • 腔肠动物
  • 700
  • 2
  • 4625
  • 3915
  • 2860
  • 2024-09-02
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t T
发表于 2024-10-09 18:00 |只看该用户

新教材的知识和环节设置更合理了
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屠琴
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  • 环节动物
  • 1864
  • 2
  • 11544
  • 9670
  • 13950
  • 2017-09-21
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t T
发表于 2024-10-10 06:15 |只看该用户

这节课很难上，学生对探究自己的身体好像什么都知道，又什么都不知道，关键是不知道自己哪里不知道。所以，看到老师传上的图片，猜测自己手臂里的骨头是怎样的，这样活动能极大激发学生的探究兴趣。
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吴旭辉
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  • 原生动物
  • 602
  • 0
  • 3767
  • 3165
  • 4830
  • 2022-09-29
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t T
发表于 2024-10-11 09:31 |只看该用户

这节课难度挺大的，就像楼上老师所说，知道又都不知道。骨头怎么样也只能猜猜，画的方式很难。但感觉可以感受骨头是坚硬的类似的特点。
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秋清
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阳光琥珀

  • 环节动物
  • 1580
  • 0
  • 9620
  • 8040
  • 10040
  • 2015-11-13
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t T
发表于 2024-10-11 09:42 |只看该用户

一年级挺需要课前调查的，很多孩子虽一年级启蒙，其实都有了一定的基础。
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吕小斌
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  • 原生动物
  • 590
  • 1
  • 3645
  • 3050
  • 2030
  • 2024-01-27
83#
t T
发表于 2024-10-11 10:54 |只看该用户

对于一年级的内容更多地可能还是理解比较困难吧
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一加四
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  • 线形动物
  • 1121
  • 1
  • 7672
  • 6545
  • 3800
  • 2022-09-15
84#
t T
发表于 2024-10-11 11:04 |只看该用户

这是以前四年级的内容，放一年级来上，趣味性更浓了
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伽妮
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  • 腔肠动物
  • 899
  • 0
  • 5624
  • 4725
  • 2390
  • 2023-04-03
85#
t T
发表于 2024-10-13 16:39 |只看该用户

大耳朵图图非常贴合
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徐嘉瑜
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  • 鱼类
  • 2960
  • 9
  • 19495
  • 16490
  • 14600
  • 2021-09-10
86#
t T
发表于 2024-10-13 16:45 |只看该用户

利用孩子们熟悉的动画人物——图图引入，既能学习本节课身体包涵的所有结构，又能吸引学生注意
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小芋圆儿
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  • 腔肠动物
  • 667
  • 2
  • 4467
  • 3790
  • 5670
  • 2021-08-15
87#
t T
发表于 2024-11-18 15:56 |只看该用户

好想看具体的流程是怎样的
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凉拌
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  • 线形动物
  • 1223
  • 0
  • 7383
  • 6160
  • 3480
  • 2023-02-15
88#
t T
发表于 2024-11-20 13:54 |只看该用户

大耳朵图图贴近孩子的心理，但是是否存在比例不够你协调的问题
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