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陈杰超
无土栽培技术是我们日常生活中很常见，作为一种种植方式，在教学上的使用也是一个不错的选择。无土栽培的优点非常明显，与传统的土壤栽培方式相比，无土栽培技术具有许多优势。首先，它可以有效地利用水和营养物质，减少浪费。其次，无土栽培可以根据植物的不同需求，灵活调控营养供给，提高植物的生长速度和品质。此外，无土栽培还可以实现自动化管理，减轻劳动强度，提高生产效率。
它还有一个优势就是受到空间影响较小，可以在各种条件下进行种植，可以在走廊上、屋顶上、教室内，选择种植的地点很多。
百度的解释是：无土栽培是以草炭或森林腐叶土、蛭石等轻质材料做育苗基质固定植株，让植物根系直接接触营养液，采用机械化精量播种一次成苗的现代化育苗技术。就是说不使用天然土壤，而用营养液浇灌来栽培作物的方式。
主要有三种种植方式：
1.雾耕栽培
这种无土栽培的方式是将调制好的营养液压缩成雾状后喷洒在植物的根部。根部会在容器中间悬挂。
2.水培
水培的方式是指将种植的蔬菜或者水果根部直接放在中，不用到基质，所以是通过根部直接吸收营养液生长的方式。
3.基质栽培
基质栽培是无土栽培中用到比较多的一种方式。基质种类很多，常用的无机基质有蛭石、珍珠岩、岩棉等；有机基质有泥炭、稻壳炭、树皮等。主要的做法就是将种植的水果或者蔬菜根系固定在无机或者有机的基质上面。然后通过细流灌溉的方式给植物提供营养液。
我们学校新建有一个无土栽培的劳动种植基地，我们把它取名为：“未来植物工厂”学习空间，在这里学生们可以进行水培、雾耕、配种育苗等新型种植体验，也可以借助智慧种植平台、自动机电控制、智能检测系统等数字化、智能化手段学习植物耕作新技术。这些技术可以统称为无土栽培。
这项技术对于我们开展科学探究活动也是一项不错的选择。如一年级上册植物单元内容，一年级的小朋友需在这个单元中“种植植物和照顾植物”活动，那么通过无土栽培，可以更完整地看到植物生长变化过程，特别是可以看到植物根的变化过程。这种实践性的学习方式有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的科学观察能力。
还有在四年级下册凤仙花的观察，这学期我们在种植凤仙花时就用到了无土栽培，其实在种植凤仙花上，不少老师也经过很多探究，富阳的杨荣华老师就是一个例子。我们经过一段时间的尝试，学生发现无土栽培的凤仙花植株高，茎非常粗壮。
无土栽培容器的制作材料可以很简单。比如利用矿泉水瓶就可以，材料简单，而且又环保，这些都是网上找到的一些作品。
