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温泉水与普通热水的比较 [复制链接]

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温泉水与普通水有什么区别?这是一个无论孩子和大人都感兴趣的话题,所以借助富阳当地的资源优势,我们带领孩子们对温泉水进行了一系列探秘活动。温泉水对岩石的影响我们让学生通过自主观察获得;温泉水的水质我们让学生通过采访去了解;温泉水的水温、浮力强弱、皮肤起皱情况等我们让学生通过科学实验探究来检验。这是置身实际情境中的科学教学,是一门拓展研究课,孩子喜闻乐见,老师教得开心。








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(2024/6/13 9:07:12 上传)

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项目化研究新高度
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水温49会不会烫了
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其实这边的水温42-44摄氏度是常态,学生记录可能有偏差。另外就是一般都是提前打好水,游客到的时候就不烫了
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科学研究源于生活,孩子们会对身边的事物更感兴趣
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因地制宜开展活动十分有利
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身边有很多值得我们研究的问题,给老师点赞
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用学生现有的知识去调查分析“温泉水”,将学以致用发挥到极致。
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生活和学习结合,学生探究会更主动,学习了
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感谢分享
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实地研究考察,更有利于学习
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结合当地特色,利用资源开展科学小项目化学习,感谢分享。
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借天时地利之便,乐了学生,开拓了眼界。加精
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回复 1楼稻草堆里的鱼的帖子

用到实际的地方了,有了新高度!
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生活中确实有很多值得探究的问题
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富阳有温泉水啊,没去过,下次可以去玩玩
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因地制宜开展项目研究,点赞
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这样的探秘学生很感兴趣
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学生主动探究了
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对周围的自然现象进行探究,是一个很好的途径。
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置身实际情境中的科学教学
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相同温度下进行测试来控制变量。
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当地有温泉资源的话,可以研究温泉的形成原因、温泉水对地表的影响等,很宝贵的教学资源
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本的资源发挥到了极致啊,这些资源的获取应该是最大的难题
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温泉水煮温泉蛋
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学校周围有这样好的资源,教师能结合实际重复开发运用,对学生的探究很有意义
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因地制宜的选择项目化学习,把知识用于生活中是真正有意义的了
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利用生活资源,开展探究活动,有意义
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因地制宜,创设生活情境
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很有意义的探究活动。
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