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保持热爱，学以致用——记录孩子们的岩石矿物标本 [复制链接]

鱼??
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  • 两栖类
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t T
发表于 2024-06-01 21:34 |只看楼主
银光图片














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鱼??
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  • 两栖类
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2#
t T
发表于 2024-06-01 21:35 |只看楼主

现在只要捡到石头就来问我，奈何小程序总是无法识别。只能引导他们先用所学的方法检验特点。
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毛翠
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毛翠

  • 节肢动物
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3#
t T
发表于 2024-06-01 21:56 |只看该用户

对岩石真的是充满了兴趣
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唯美的静腻
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唯美的静腻

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4#
t T
发表于 2024-06-01 21:58 |只看该用户

上岩石这个单元的内容很心虚，因为自己也不是很懂
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元气南希
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5#
t T
发表于 2024-06-01 22:01 |只看该用户

岩石这一块内容真的很难上好
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你笑的那么没心没肺
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  • 2016-04-08
6#
t T
发表于 2024-06-01 22:06 |只看该用户

岩石既是学生的盲区，却也成了学生的兴趣探索区，教师引导探究方法真的很重要
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元气南希
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7#
t T
发表于 2024-06-01 22:21 |只看该用户

岩石这一块内容真的很难上好
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鹿游园
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8#
t T
发表于 2024-06-01 23:19 |只看该用户

有些石头特征不太明显真的很难辨认
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水杉
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9#
t T
发表于 2024-06-02 10:28 |只看该用户

学以致用
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月月鸟
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t T
发表于 2024-06-02 11:48 |只看该用户

找岩石也是一门技术活，得天时地利人和！
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江山吴桂芳
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t T
发表于 2024-06-02 12:06 |只看该用户

学会方法，学会甄别
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2024-06-02 14:59 |只看该用户

每一块岩石都被用心对待
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氯气有毒
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t T
发表于 2024-06-02 16:58 |只看该用户

学生的学习乐趣需要好好保护
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稻草堆里的鱼
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陈小丽

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t T
发表于 2024-06-02 18:00 |只看该用户

好用心教学，对于没有生活经验的我来说，其实比学生只好了一点点，总是靠问同行和百度来进行研究
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白云的家
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t T
发表于 2024-06-02 19:44 |只看该用户

学生的收集很丰富，奈何老师自己知识储备有限。
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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t T
发表于 2024-06-02 20:00 |只看该用户

把学生转移到观察方法的应用，可以减轻教师的负担
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2024-06-02 20:29 |只看该用户

这些岩石好有特色，好漂亮~~
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LLY
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天狼星

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t T
发表于 2024-06-02 20:44 |只看该用户

学生对岩石很感兴趣，但采集到有特点的岩石也是不容易的
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智慧老头不秃头
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t T
发表于 2024-06-02 20:45 |只看该用户

辨认岩石真的好难
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喻伯军
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t T
发表于 2024-06-02 20:48 |只看该用户

收集岩石的活动，是激发学生兴趣的重要手段，岩石的名称并不是最重要的。
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叶淇芳
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t T
发表于 2024-06-02 21:08 |只看该用户

孩子们的表现真的很棒。=学以致用
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刘莹
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t T
发表于 2024-06-02 21:12 |只看该用户

大自然是一本科学书
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董敏尔
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t T
发表于 2024-06-07 10:04 |只看该用户

辨认岩石的种类还是有点难度
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呦呦
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t T
发表于 2024-07-18 09:27 |只看该用户

为了上这课，石材市场里面兜兜转转好久。问好心店家要了很多废石料作为样本
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甲乙丙丁
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t T
发表于 2024-07-28 23:40 |只看该用户

用驱动问题去解决教学难点，学习了
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董敏尔
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t T
发表于 2024-09-01 20:30 |只看该用户

收藏岩石，学生特别感兴趣的活动
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张蓓蕾
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t T
发表于 2025-02-15 17:25 |只看该用户

孩子们用这样的方式来做岩石标本，就是引导孩子学生像地质学家一样研究
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董敏尔
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t T
发表于 2025-02-23 23:44 |只看该用户

学生对岩石的热爱可见一斑
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