小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12345
发新话题 回复该主题
楼主:胡璐佳

是鱼非鱼？ [复制链接]

董方毅
头像

  • 被子植物
  • 314
  • 0
  • 2304
  • 1990
  • 2910
  • 2024-01-27
121#
t T
发表于 2024-06-02 15:33 |只看该用户

好可爱的生物
TOP
徐嘉瑜
头像

  • 节肢动物
  • 2262
  • 6
  • 14797
  • 12505
  • 11380
  • 2021-09-10
122#
t T
发表于 2024-06-02 16:40 |只看该用户

这样的课堂好真实，遇到问题学生寻找证据，有理有据地进行分析
TOP
稻草堆里的鱼
头像

没心没肺的鱼

  • 裸子植物
  • 144
  • 6
  • 1494
  • 1320
  • 1110
  • 2024-05-27
123#
t T
发表于 2024-06-02 18:07 |只看该用户

结合实际情况及时调整课程内容，胆大心细，这才是科学老师该有的气魄吧
TOP
LLY
头像

天狼星

  • 原生动物
  • 512
  • 0
  • 3237
  • 2725
  • 2330
  • 2023-01-15
124#
t T
发表于 2024-06-02 20:57 |只看该用户

学以致用，非常不错
TOP
山奈
头像

  • 蕨类植物
  • 143
  • 1
  • 963
  • 815
  • 1360
  • 2024-01-20
125#
t T
发表于 2024-06-02 21:06 |只看该用户

基于真实情境的问题解决，孩子们一定印象深刻！
TOP
刘莹
头像

  • 被子植物
  • 251
  • 0
  • 2096
  • 1845
  • 1090
  • 2012-05-22
126#
t T
发表于 2024-06-02 21:22 |只看该用户

学以致用-从课本走向自然，从常见走向稀有
TOP
阿励
头像

  • 腔肠动物
  • 766
  • 0
  • 4721
  • 3955
  • 2810
  • 2022-02-10
127#
t T
发表于 2024-06-02 22:15 |只看该用户

这是充满概念冲突的一堂课，很有意义
TOP
罗华英
头像

  • 环节动物
  • 959
  • 5
  • 9339
  • 8355
  • 9400
  • 2021-09-10
128#
t T
发表于 2024-06-02 22:26 |只看该用户

这个动物很漂亮粉粉的，老师能够抓住课堂生成，进行深入研究，也让我们学习。我感觉很像娃娃鱼，后来查了一下，的确就是大鲵的幼体。
TOP
永康应琳怡
头像

  • 原生动物
  • 576
  • 0
  • 3676
  • 3100
  • 9500
  • 2023-03-20
129#
t T
发表于 2024-06-03 07:07 |只看该用户

基于真实情境的研讨更有吸引力，为老师的智慧点赞
TOP
高盛
头像

  • 被子植物
  • 422
  • 0
  • 2582
  • 2160
  • 2860
  • 2021-04-19
130#
t T
发表于 2024-06-03 08:26 |只看该用户

教学机智
TOP
草莓教圣
头像

  • 被子植物
  • 284
  • 0
  • 1719
  • 1435
  • 1190
  • 2024-01-27
131#
t T
发表于 2024-06-03 18:13 |只看该用户

深入了解了就有收获
TOP
潘晓晨
头像

  • 被子植物
  • 306
  • 0
  • 1926
  • 1620
  • 460
  • 2015-09-01
132#
t T
发表于 2024-06-03 18:58 |只看该用户

趣味课堂、快乐学习
TOP
陈杭晶
头像

  • 蕨类植物
  • 158
  • 0
  • 958
  • 800
  • 460
  • 2016-09-13
133#
t T
发表于 2024-06-03 20:11 |只看该用户

科学，取之于生活，用之于生活
TOP
毛悦
头像

  • 原生动物
  • 377
  • 0
  • 2732
  • 2355
  • 1470
  • 2024-01-29
134#
t T
发表于 2024-06-03 21:17 |只看该用户

有效的课堂！
TOP
上虞余沁
头像

  • 爬行类
  • 4880
  • 34
  • 41320
  • 36270
  • 40310
  • 2018-07-04
135#
t T
发表于 2024-06-06 10:59 |只看该用户

我还是第一次见到“六角龙”这种动物，长得怪好看的。
TOP
zgm
头像

明

  • 蕨类植物
  • 165
  • 0
  • 1005
  • 840
  • 460
  • 2022-03-07
136#
t T
发表于 2024-06-08 07:53 |只看该用户

这样的讨论很有价值，超过了材料本身价值。
TOP
陶若北
头像

江山王赟

  • 线形动物
  • 860
  • 0
  • 6220
  • 5360
  • 2400
  • 2012-01-17
137#
t T
发表于 2024-06-30 23:41 |只看该用户

真有意思👍👍👍
TOP
在水流年
头像

  • 两栖类
  • 2859
  • 11
  • 22784
  • 19870
  • 25740
  • 2011-02-22
138#
t T
发表于 2024-07-01 07:52 |只看该用户

我也看见过校门口卖，没有去查，要向楼主学习这种求真意识。
TOP
何何
头像

  • 线形动物
  • 1100
  • 0
  • 6930
  • 5830
  • 7830
  • 2023-02-27
139#
t T
发表于 2024-07-01 07:58 |只看该用户

从实际情境中发现问题进行探究印象更深刻！
TOP
呆呆11
头像

  • 线形动物
  • 1047
  • 0
  • 7282
  • 6235
  • 2500
  • 2022-09-07
140#
t T
发表于 2024-07-24 08:49 |只看该用户

小动物很可爱，基于真是的情景学生很直观的可以观察
TOP
月河陈
头像

  • 腔肠动物
  • 789
  • 0
  • 5194
  • 4405
  • 3750
  • 2019-03-15
141#
t T
发表于 2024-07-24 12:19 |只看该用户

一直不知道这种动物的名字，涨知识了
TOP
红薯爷爷
头像

  • 地衣
  • 52
  • 0
  • 322
  • 270
  • 180
  • 2024-01-11
142#
t T
发表于 2024-07-30 13:06 |只看该用户

很有新意，谢谢分享
TOP
呆呆11
头像

  • 线形动物
  • 1047
  • 0
  • 7282
  • 6235
  • 2500
  • 2022-09-07
143#
t T
发表于 2024-07-31 16:04 |只看该用户

接近生活，实际观察鱼的特点，学生更容易掌握
TOP
毛闺芳
头像

  • 原生动物
  • 616
  • 0
  • 4096
  • 3480
  • 1730
  • 2022-09-01
144#
t T
发表于 2024-08-01 08:46 |只看该用户

尊重课堂生成
TOP
戴丹丹
头像

  • 节肢动物
  • 2122
  • 6
  • 14862
  • 12710
  • 11450
  • 2018-11-19
145#
t T
发表于 2024-08-01 09:18 |只看该用户

两栖类的，这是我见过最可爱的
TOP
吴灵海
头像

  • 被子植物
  • 323
  • 0
  • 1948
  • 1625
  • 850
  • 2019-09-20
146#
t T
发表于 2024-08-02 09:51 |只看该用户

从实际出发
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 12345
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器