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论课堂研讨的价值，有哪些？ [复制链接]

金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2024-05-14 07:43 |只看楼主
银光图片
论课堂研讨的价值，有哪些？
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
2#
t T
发表于 2024-05-14 08:48 |只看楼主

实验前、实验后的研讨活动，是否有大的必要，因为很多时候的研讨的内容仅限于思维，而缺少实证的支撑。
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旨言
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SCHXQ

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t T
发表于 2024-05-14 09:22 |只看该用户

研讨可以利于发散思维
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沈冬良
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Allen

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t T
发表于 2024-05-14 09:53 |只看该用户

教师必须精心设计讨论的问题、合理地引导与调控讨论过程、重视小组讨论后的课堂总结。
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水族馆买鲸鱼
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t T
发表于 2024-05-14 09:55 |只看该用户

探讨的问题最好能在实验前有初步的体现，让学生带着问题去探究，探究完后交流总结。
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凉拌
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t T
发表于 2024-05-14 10:15 |只看该用户

最好能够营造一种学生问学生答学生反驳的自由研讨氛围，而不是老师问学生答
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小兰
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t T
发表于 2024-05-14 10:16 |只看该用户

研讨的意义在于总结实验规律，发展学生思维
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永康施英姿
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t T
发表于 2024-05-14 10:39 |只看该用户

研讨我觉得最主要的还是打开思维，相互学习吧，同时养成学会倾听的习惯
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小邵
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t T
发表于 2024-05-14 11:11 |只看该用户

相互发散思维，从尔达到更好的效果
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2024-05-14 13:51 |只看该用户

实验前研讨，学生的前认知，实验后研讨，学生的新发现
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李琼
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t T
发表于 2024-05-14 15:57 |只看该用户

研讨是一节课中最重要，生成性最大的环节
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努力学习不断进步
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t T
发表于 2024-05-14 16:03 |只看该用户

研讨更能锻炼学生思维能力
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影随心动
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t T
发表于 2024-05-14 16:08 |只看该用户

有些现象真的是觉得学生做还没有视频效果好
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卢玲飞
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t T
发表于 2024-05-14 16:26 |只看该用户

研讨可以总结学生的发现
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沈芳璐
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t T
发表于 2024-05-16 14:05 |只看该用户

研讨让学生迸发思维之间的碰撞吧，带着问题去实验
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