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项目成果凸显“美观or思维”
------自制小台灯/手电筒有感
自从学校通知需要项目化成果展后，就一直在思考学过的知识可以做什么成果，刚好上完了电路，就让学生回去制作一个小台灯或者手电筒，想着开关、电池、灯泡就可以完成。想自己尝试购买材料却发现电路原件基本很少单独卖的，只有电学工具箱的是单独出售，但是说实话不够美观。收到孩子们的作品后，如何评价变成一件很纠结的事。有的作品很不错，但是一眼看上去就是买的材料包，有的作品看上去 很一般，却是学生废物利用，花了很多心血做出来的。
美术老师孩子刚好也在我班，她就问我，想要什么样的作品，如果只是为了学校推送，她有个很漂亮的台灯，如下图：
如果为了锻炼孩子，她不知道怎么买零件，后来我给了她一些建议，她做了个类似的，如下图：
确实，考虑了科学性，美观程度大大降低......
不过，我也收到很多孩子自制的作品，结合美观与智慧于一身的。比如刘伽瑜的台灯，电路原件都还在。
下图彭橙的台灯，一眼就能看到电路原件，搭配起来却很不错，我很喜欢。
还有金轩竹的作品，他爸爸的动手能力一定是一流的，配色也很不错！
还有如下作品大家可以欣赏一下：
当然，也有一半明显的材料包，因为好几个都是一样的，如下：
要是你，该怎么评比呢？想听听老师们的意见。
(2024/5/9 17:24:45 上传)
赵燕娜
