实验观察记录本说明
☆星级分层
星级表示难易程度，共分五星级。一、二星级为必做作业。三、四星级为自选作业，有兴趣的同学完成。五星级作业为需要小组合作完成的小论文、小课题或实践小制作。此类作业一学期布置一到两次。
☆ 评议监督
每课的实验观察记录采用自我评定、小组成员合议评定、教师查阅评定的方式对作业进行监督管理。评定采用“三星级”。一颗“☆”为完成，两颗“☆☆”为好，三颗星“☆☆☆”为小组中作业表现优异。挑战三星级作业加“☆”，四星级作业加“☆☆”嘉奖。作业星级累加，期末总评，纳入考核。
第1课 种子发芽实验（一）
☆1、观察绿豆种子发芽记载卡（1）
绿豆种子发芽和 关系的实验观察记录表
实验开始时间
日 期 |
种子的变化 |
实验组 |
对照组 |
月 日 |
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月 日 |
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月 日 |
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月 日 |
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月 日 |
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月 日 |
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月 日 |
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观察实验记录签名：
☆☆2、观察绿豆种子发芽记载卡（2）
绿豆种子发芽的实验过程中你能看到了哪些现象（请用简单的语言描述）:
自我评定： 小组评定： 教师评定：
第2课 种子发芽实验（二）
☆1、观察绿豆种子发芽记载卡（1）
自选研究的项目（有兴趣的同学可以开展两个项目研究）：
□绿豆种子发芽是否需要水
□绿豆种子发芽是否需要土壤
□绿豆种子发芽是否需要阳光
□绿豆种子发芽是否需要适宜的温度
☆表一
绿豆种子发芽是否需要 的实验记录
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种子总数量 |
以发芽量 |
未发芽量 |
我们的解释 |
实验组 |
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对照组 |
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☆☆表二
绿豆种子发芽是否需要 的实验记录
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种子总数量 |
以发芽量 |
未发芽量 |
我们的解释 |
实验组 |
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对照组 |
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自我评定： 小组评定： 教师评定：
第3课观察绿豆芽的生长
☆1、观察绿豆芽的生长记载卡（1）
观察记录时间： （老师建议每天定时观察）
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阳光下 |
黑暗处 |
描述内容 |
茎的颜色、茎的粗细、生长的高度等 |
茎的颜色、茎的粗细、生长的高度等 |
第一天 |
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第二天 |
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第三天 |
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第四天 |
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第五天 |
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第六天 |
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第七天 |
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（注：建议肉眼、借助尺子观察。要根据观察现象描述、记录。）
☆2、观察绿豆芽的生长记载卡（2）
汇总分析
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绿豆芽总数量 |
茎的颜色 |
叶的颜色 |
茎的粗细 |
实验说明 |
阳光下的绿豆芽（实验组）
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黑暗处的绿豆芽（对照组） |
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☆☆☆3、观察绿豆芽的生长记载卡（3）
图片记录（用简图画一画出一个星期后两组不同绿豆芽生长情况。有条件的同学可以是照片打印黏贴。）
自我评定： 小组评定： 教师评定：
《绿豆种子实验》系列课 实践拓展作业
☆自我小结
亲爱的同学们，我们对绿豆芽的发芽、生长进行了一段时间的观察实践，我想你一定有不少收获。
学习收获体会：
☆☆☆☆课外实践专题报告
自选研究项目：
□我孵一盆绿豆芽做菜。
□探究其他种子的发芽： □花生 □南瓜子 □凤仙花 □（ ）
□调查研究植物与环境的关系.
调查研究成果形式：形式不拘，可以是一篇小文章、可以是图片记录。（图片可直接黏贴配以文字说明）
课外实践研究专题报告
自我评定： 小组评定： 教师评定：
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