小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 123456
发新话题 回复该主题
楼主:旨言

小小“碳”索者 、五一“绿色出游”实践作业赏析 [复制链接]

小科十一
头像

  • 线形动物
  • 1107
  • 1
  • 6967
  • 5855
  • 3840
  • 2022-09-15
31#
t T
发表于 2024-05-08 16:03 |只看该用户

这个作业设计贴近生活，有创意
TOP
屠琴
头像

  • 环节动物
  • 1485
  • 1
  • 9150
  • 7660
  • 11020
  • 2017-09-21
32#
t T
发表于 2024-05-08 17:49 |只看该用户

真实的任务驱动总是这么吸引人，在旅游的同时深思“我们面临的环境问题”，用行动来促进理解。
TOP
小汪同学
头像

  • 腔肠动物
  • 925
  • 2
  • 6055
  • 5120
  • 2510
  • 2024-01-09
33#
t T
发表于 2024-05-10 09:43 |只看该用户

在真实环境中学习，解决真实问题
TOP
傅滨飞
头像

  • 两栖类
  • 3531
  • 12
  • 25896
  • 22305
  • 22520
  • 2020-04-17
34#
t T
发表于 2024-05-10 09:52 |只看该用户

将书本知识与生活实际问题联系起来，知识需要应用!
TOP
乖乖兔
头像

  • 爬行类
  • 5749
  • 8
  • 37289
  • 31500
  • 29360
  • 2018-07-10
35#
t T
发表于 2024-05-10 10:13 |只看该用户

有任务单学生会更好地去实施
TOP
罗华英
头像

  • 节肢动物
  • 1306
  • 6
  • 11861
  • 10525
  • 12040
  • 2021-09-10
36#
t T
发表于 2024-05-10 10:17 |只看该用户

这个活动真不错，贴近学生的生活，又很自然地把低碳生活融入行动中。
TOP
罗华英
头像

  • 节肢动物
  • 1306
  • 6
  • 11861
  • 10525
  • 12040
  • 2021-09-10
37#
t T
发表于 2024-05-10 10:21 |只看该用户

小学生功课相对少，假期出游的情况很多，从小开始进行垃圾分类教育和绿色出行，既能培养学生科学核心素养，又能提高整整一代人的公民素质，对目前环境问题的日趋严重有着非常重要的价值。
TOP
陆安
头像

  • 腔肠动物
  • 625
  • 0
  • 4420
  • 3795
  • 2220
  • 2024-01-18
38#
t T
发表于 2024-05-10 19:50 |只看该用户

深入研究，大胆创新
TOP
王佳娜
头像

  • 腔肠动物
  • 852
  • 0
  • 5122
  • 4270
  • 2110
  • 2021-03-23
39#
t T
发表于 2024-05-10 21:51 |只看该用户

这个实践活动任务不重，而且很多学生确实可以在出行的时候可以考虑
TOP
何何
头像

  • 线形动物
  • 1128
  • 0
  • 7099
  • 5970
  • 7880
  • 2023-02-27
40#
t T
发表于 2024-05-11 08:06 |只看该用户

任务单好吸引人，任务驱动和记录单支持果然靠谱
TOP
柚子茶
头像

  • 腔肠动物
  • 692
  • 0
  • 5382
  • 4690
  • 2680
  • 2022-08-31
41#
t T
发表于 2024-05-11 08:52 |只看该用户

真不错，学习
TOP
李佳慧
头像

  • 原生动物
  • 537
  • 3
  • 3757
  • 3205
  • 4400
  • 2023-01-14
42#
t T
发表于 2024-05-11 08:53 |只看该用户

这样子的任务单更加激发了学生的学习动力，真棒
TOP
王慧颖
头像

  • 环节动物
  • 1508
  • 5
  • 10993
  • 9460
  • 7700
  • 2017-09-01
43#
t T
发表于 2024-05-11 09:02 |只看该用户

与生活很好地联系起来
TOP
蔡春芳
头像

  • 两栖类
  • 3261
  • 25
  • 30346
  • 26960
  • 27680
  • 2019-02-21
44#
t T
发表于 2024-05-11 09:02 |只看该用户

这样的活动真的很有意义，课堂与生活的真实联系
TOP
图影小学包卫英
头像

旺旺大礼包

  • 原生动物
  • 406
  • 2
  • 2921
  • 2505
  • 2200
  • 2024-01-15
45#
t T
发表于 2024-05-11 10:58 |只看该用户

类似这种社会或环境类调查问卷类的实践作业在乡村学校开展的难度有点大。
TOP
湘湖小学施超洋
头像

  • 原生动物
  • 655
  • 0
  • 3970
  • 3315
  • 2860
  • 2023-02-15
46#
t T
发表于 2024-05-11 15:59 |只看该用户

有意义的探索，点赞
TOP
水的味道
头像

  • 腔肠动物
  • 606
  • 1
  • 4796
  • 4185
  • 3580
  • 2013-10-16
47#
t T
发表于 2024-05-11 16:12 |只看该用户

回家实践作业，利用作业单的方式可以更有条理
TOP
李春明
头像

  • 线形动物
  • 1149
  • 0
  • 6904
  • 5755
  • 4280
  • 2015-12-30
48#
t T
发表于 2024-05-11 16:26 |只看该用户

很有意义的假期实践，也贴合学生生活
TOP
嘉琳
头像

  • 线形动物
  • 1017
  • 0
  • 6502
  • 5485
  • 4910
  • 2012-09-11
49#
t T
发表于 2024-05-11 20:02 |只看该用户

从学习单上看到了不同学生的记录差距
TOP
你笑的那么没心没肺
头像

  • 腔肠动物
  • 895
  • 2
  • 6060
  • 5155
  • 6420
  • 2016-04-08
50#
t T
发表于 2024-05-11 20:13 |只看该用户

实践活动很有意义
TOP
你笑的那么没心没肺
头像

  • 腔肠动物
  • 895
  • 2
  • 6060
  • 5155
  • 6420
  • 2016-04-08
51#
t T
发表于 2024-05-11 20:14 |只看该用户

活动设计的很不错
TOP
盛国荣
头像

盛国荣

  • 哺乳类
  • 9515
  • 5
  • 67959
  • 58419
  • 18520
  • 2006-12-09
52#
t T
发表于 2024-05-11 20:16 |只看该用户

这样才有意义
TOP
流风
头像

廖鑫胜

  • 两栖类
  • 2418
  • 15
  • 21583
  • 19090
  • 13690
  • 2018-09-25
53#
t T
发表于 2024-05-11 23:52 |只看该用户

我们的实践作业，只能完成一半的同学
TOP
阿励
头像

  • 腔肠动物
  • 968
  • 0
  • 5958
  • 4990
  • 3460
  • 2022-02-10
54#
t T
发表于 2024-05-11 23:55 |只看该用户

这个任务单给了孩子足够的支架
TOP
临海市章文文
头像

  • 环节动物
  • 1338
  • 2
  • 8903
  • 7555
  • 4820
  • 2022-02-24
55#
t T
发表于 2024-05-12 07:43 |只看该用户

任务单是一节课，更多的是多科学在生活中的体现
TOP
博文王梦婧
头像

  • 两栖类
  • 3768
  • 32
  • 29543
  • 25615
  • 16480
  • 2020-09-16
56#
t T
发表于 2024-05-12 20:17 |只看该用户

任务单的形式，逻辑清晰，任务明确，也能反映学生的思维历程。
TOP
东风小茹茹
头像

  • 原生动物
  • 603
  • 1
  • 3874
  • 3265
  • 1690
  • 2023-09-14
57#
t T
发表于 2024-05-12 20:19 |只看该用户

环保是可持续发展的重要途径！
TOP
红泥小火炉
头像

  • 线形动物
  • 994
  • 2
  • 6509
  • 5505
  • 5050
  • 2023-09-04
58#
t T
发表于 2024-05-12 21:07 |只看该用户

用任务单设计去驱动学生观察，在实践中体会感悟
TOP
润羽
头像

陈杰超

  • 爬行类
  • 5370
  • 11
  • 36846
  • 31421
  • 40360
  • 2007-11-05
59#
t T
发表于 2024-05-12 22:37 |只看该用户

通过活动关注生活，很有实践意义。
TOP
李亚斯
头像

  • 原生动物
  • 647
  • 0
  • 3972
  • 3325
  • 2220
  • 2024-01-22
60#
t T
发表于 2024-05-14 08:07 |只看该用户

给他们任务，孩子们在完成任务中想到了办法和路径，这就达到了培养核心素养的目的。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 123456
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器