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以微项目改造《影子的秘密》一课 【教学设计与反思】 [复制链接]

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有意思的设计,让孩子们在欢乐中自然掌握知识,不是一个个的知识点,而是直接学以致用,用以致学的贯穿
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任务情境很有趣味
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有趣有玩有挑战,孩子在玩中学
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微项目进入课堂,教具设计有效新颖,学生兴趣满满
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这个屏是不是又更进了,好像支架那里小了
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有趣的情景,有趣的设计
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硫酸纸原来早就应用广泛了
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孙悟空的形象深入人心
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这样的课堂极大的激发了学生学习的兴趣,与生活实际相联系,在微项目探究过程中不断激发学生思维的潜能。
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这个屏是不是又更进了,好像支架那里小了
蔡春芳 发表于 2024/5/5 15:30:40
之前上虞的课用的是博文小学找广告公司做的屏,那个太大了,组装还麻烦,容易散架,容易折断,我后来自己做过了
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很创新的设计,其实这个内容与数学学习也比较密切,可以考虑跨学科
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太棒的设计了,让孩子们不知不觉就发现影子的秘密
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材料准备很用心,看得出孩子学习也很尽兴
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很有意思的设计
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课看起来很有意思,实验装置带着也不轻松。
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傅蒋 发表于 2024/5/4 15:45:46
打磨一节微项目课堂的意义
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很巧妙的设计,你的研究让课更进了一步,离学生更近了
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用一个为项目贯穿一节课,是课堂更有整体性和结构性。
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将项目化学习融入到平常的课堂教学中,促进学生学习,是一个很棒的尝试!
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之前见过,孙悟空的变大变小,
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学生的兴趣瞬间就起来了,有趣的课堂
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充满趣味的巧思的课堂设计,剧本的设定也给了孩子们更多可展示的支架
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感谢分享,学习~
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精彩的课堂,一种全新的感觉。
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让影子消失这个活动的确很有意义,能反面证明影子形成的原因。逆向思维的引导,不错的教学方式。
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很有意思啊
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要是能重返学生时代就好了,现在的科学课真是太有吸引力了,好想成为学生去参与
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有趣的情景真的更能激发学习兴趣
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谢谢分享。设计的理念很值得学习借鉴。又有情境的串联,让学生对课堂学习产生浓厚兴趣。
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很有意思,值得学习。
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