首先，综合评价改革的大背景，我们可以找到很多的文件，从中央到地方，诸如：《深化新时代教育评价改革总体方案》、《义务教育评价指南》、《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》、《浙江省教育厅关于推进小学生综合评价改革的指导意见》、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》、《深化新时代教育评价改革实施方案》等等。
离我们最近的就是《绍兴市上虞区小学生综合评价改革试点工作实施方案》。
大大小小的文件均在强调：教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。通俗的表达就是要“扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾”。
上虞作为省内综评的试点县，提出了“悦成长”的理念，“强调在包容、善意和弹性的评价体系下，实现小学生的健康、可持续成长。”
