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！黑板报惊现科学知识身影 [复制链接]

王丽洁
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t T
发表于 2024-04-21 13:12 |只看楼主
银光图片
因为惊喜，也来做一回标题党
晚托时，看到五6班黑板报有更新，今年的要求是家长不能帮忙，所以各种装饰都出自孩子们之手，出于好奇看了几眼，发现了我们科学的身影。
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王丽洁
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2#
t T
发表于 2024-04-21 13:13 |只看楼主

一向是各种诗词文章占据版面的区域，突然让我看到了两张绿豆种子观察报告记录，虽说撰写格式与平时的实验报告有差别，但作为科学老师的惊喜和自豪感油然而生。我们的课堂也是有实用性的，我们的日常实验观察也是有用武之地的！
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专属
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t T
发表于 2024-04-21 13:55 |只看该用户

优秀啊，是哪个小朋友如此热爱科学
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海豚阁
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t T
发表于 2024-04-21 14:04 |只看该用户

科学班主任的感染力哈
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永康施英姿
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t T
发表于 2024-04-21 14:47 |只看该用户

说明你当科学老师很成功了，学生爱上科学，让老师感觉很自豪啊
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会跑步的鱼
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6#
t T
发表于 2024-04-21 14:58 |只看该用户

不一样的黑板报
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莫忧
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t T
发表于 2024-04-21 15:01 |只看该用户

这周也有小朋友拿她的作文给我看，写了关于科学实验的。
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李尔敏
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8#
t T
发表于 2024-04-21 15:15 |只看该用户

我发现教室的环创布置很多都是星球、海洋主题
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智慧老头不秃头
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t T
发表于 2024-04-21 15:27 |只看该用户

不一样的黑板报不一样的班主任
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葫芦
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t T
发表于 2024-04-21 15:29 |只看该用户

科学老师自豪啊
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白云的家
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t T
发表于 2024-04-21 16:54 |只看该用户

爱科学的孩子。
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毛翠
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毛翠

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t T
发表于 2024-04-21 18:08 |只看该用户

这周也有小朋友拿她的作文给我看，写了关于科学实验的。
莫忧 发表于 2024/4/21 15:01:39
三年级的小朋友在写作文——我做过的一个实验
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巴拉玉
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t T
发表于 2024-04-21 18:25 |只看该用户

科学学科的浓度越来越高，真好～
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张蓓蕾
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t T
发表于 2024-04-21 18:34 |只看该用户

让学生爱上科学，优秀的科学老师班主任
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经恬
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经

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t T
发表于 2024-04-21 18:35 |只看该用户

学生写的很详细。
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求学问路
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t T
发表于 2024-04-21 18:37 |只看该用户

学以致用的科学小作品
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刘莹
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t T
发表于 2024-04-21 18:40 |只看该用户

观察记录分享
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LLY
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天狼星

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t T
发表于 2024-04-21 18:49 |只看该用户

科学观察日记，科学思维导图，甚至科学小报都可以成为黑板报的内容，期待能看到有更多的班级能展示科学魅力！
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台州临海陈英
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t T
发表于 2024-04-21 19:28 |只看该用户

很棒啊，黑板报是粘贴方式吗？这样小朋友的很多作品就可以有更多展示机会了
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2024-04-21 19:33 |只看该用户

科学研究报告写的很细致，说明学生有很自觉的科学探究精神了。
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氯气有毒
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t T
发表于 2024-04-21 19:36 |只看该用户

哈哈哈，我也看中了黑板版这块宝地
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王如祥
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坐井观天

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t T
发表于 2024-04-21 19:37 |只看该用户

科学包罗万象，是对其他工具书的综合应用，是真正学以致用的反映
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卢玲飞
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t T
发表于 2024-04-21 20:12 |只看该用户

有科学特色的黑板报
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江山吴桂芳
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t T
发表于 2024-04-21 20:13 |只看该用户

黑板报的形式从此变得更多样了
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艾婷包
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t T
发表于 2024-04-21 20:29 |只看该用户

黑板报的多样性设计中增加科学的内容非常有意义。
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博文王梦婧
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t T
发表于 2024-04-21 20:41 |只看该用户

这两篇关于绿豆种子发芽的小报告写的真不错，我们科学老师可以和班主任联合，把一些好的作品呈现在班级里。
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呼呼芷竹
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t T
发表于 2024-04-21 21:05 |只看该用户

科学老师的班级
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喻伯军
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t T
发表于 2024-04-21 21:09 |只看该用户

说明科学老师很有吸引力！
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叶淇芳
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t T
发表于 2024-04-21 21:31 |只看该用户

学生真正做到了爱上科学课，学科之间的融合！
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郑黄伟
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30#
t T
发表于 2024-04-21 21:40 |只看该用户

这个是难得一见的，是对学生的鼓励
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