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科学实验室器材种类繁多,如何精确记住每一种器材的位置。 [复制链接]

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分类编号吧,既有内容的分类、又可以材质分类。
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按年级按单元
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回复 1楼向日葵888的帖子

这个问题是个需要付诸大量精力、体力、脑力的活动,一直是个难题。
吕坚
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个人觉得,器材目录是指导分类、摆放、领取、归还的核心要素,若没有这个目录,如此数量繁多的材料,在没有实验管理员的现状下,真是一头雾水。
吕坚
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回复 0楼风之灵动的帖子

目录包括实验名称、材料、所在位置,特别是所在位置的标注,教师根据实验名称在指定位置可以快速找到材料,也可以快速归还材料。
吕坚
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有实验员是最好的,没有的话,就分年级摆放
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收纳箱方法比较好,一个小收纳箱放一个实验的器材,像图书馆一样编号,电子编排。但需要一个专业负责实验器材的管理员。大型学校可以配备这样的专门人员。
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现在工具箱材料还是很齐全的,一单元一箱归类还是很方便的。
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以前都是贴标签,做目录的,后面买了学具箱就一箱一箱按年级放置了
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实验材料的整理,安放是一项大工程。按年级分类,贴标签都挺好的。
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按化学、力学、电磁、生物领域划分过一次
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按年级摆放,挺合适的
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分年级整理,用完一定要还原,另外要所有人一起参与整理这样大家都熟悉,最好可以在柜子上贴上物品信息?
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专人管理,材料柜子分类摆放,结合配套的单元学具箱
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通用的材料归类到一起,按种类划分,有些特定的材料,按年级、按单元划分。
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一些基础的材料类似的放一起,量筒 烧杯 滴管之类~电学类~
大部分的杂七杂八的按照年级和单元来一起放
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我们没有实验管理员,然后就是按年级,共用的放一起,实在有需要科学老师群里问一下
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根据年级来分类。再单独列一个公用器材箱。
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按年级摆放,综合物品可以单独归类
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外面贴上标签纸,然后每次用完当回原位
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上柜,整理
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按年级分柜子
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货架标记,可以按照年级分类,玻璃,化学药品分开存储
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回复 52楼雷丹燕的帖子

柜子有限
细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣和求知欲,在探究科学的道路上不断前进!
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我们的仪器室是按照物化生这样摆放的,实验室里的柜子按照年级开放,一般放10组材料
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最好是有专门的实验员管理,但是目前大多数学校还是比较难得,那就要分区域、分年级、分类别摆放,每个月定期进行一次整理
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回复 1楼向日葵888的帖子

我们实验室就是科学老师自己整理的,分年级分单元。基本上教一轮,就很清楚这个材料在几年级第几单元,然后就去对应的柜子里找,基本都能找到。
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材料一定要自己整理过,这样才容易了解各个材料的位置
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按照年级摆放会好找一点
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分类别、分年级,我觉得还是比较清晰的
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