小学科学教学论坛

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科学漫画:六下第四单元 [复制链接]

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漫画的形式更直观了
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太厉害了
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跨学科教学
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巧妙的融合,厉害的小朋友~!
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漫画应用于学习,太有趣了
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富有童趣
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讲给别人听,其实是最高级的学习方式
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哇塞!这就是科学素养!!
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不错不错,孩子也会喜欢这样的作业
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小朋友很有才呀
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发现学生比较喜欢漫画形式,会创新
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漫画加科学,趣味加知识,棒
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漫画加科学,趣味横生
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科学性,故事性,趣味性十足,另一种学习的方式。
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有趣的学习方法,提升学生学习力
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挺有趣的,用画漫画的形式内化了课堂所学的知识
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真好,有趣又有科学味。
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通过漫画的形式来表达科学现象,更能激起孩子的兴趣
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画的好棒,能画下来说明掌握很扎实了,还有艺术细胞
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优秀,真是好有创意的活动
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有趣,我也一起期待“未完待续”
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那个钉子奇遇记真有趣,这种漫画形式的作业学生总是非常喜欢
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六年级科学教学任务不紧张,挺适合做些拓展
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漫画与科学相结合,可以办个画展啦
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用漫画的形式展现科学知识,很好的一种方式
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学生用漫画形式来描述科学知识,有趣生动
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科学漫画,有趣
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漫画的点子真不错
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漫画的复习形式很有趣
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