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食物链和食物网 一课解疑 [复制链接]

食用菌
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t T
发表于 2024-03-30 15:30 |只看楼主
各位老师，《食物链和食物网》这节课想要创设一个新情境，比如小鱼、小虾这些生物需不需要写清楚具体是哪个物种，考虑到有些是植食、杂食性或肉食性，写出具体的物种名称，再附上生物食性介绍，这样会不会比较科学严谨？
食物链套筒怎么体现出谁被谁吃的效果，教材的模型越往上越小是因为用胶布固定了吗？还有其他办法吗？
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木易yy
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2#
t T
发表于 2024-03-30 17:06 |只看该用户

在做模型时可以大小不要相差太大，用胶带粘不是很方便。
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嘉琳
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3#
t T
发表于 2024-03-30 20:45 |只看该用户

回复 2楼木易yy的帖子

我觉得用贴了动物图案或者名字的一次性纸杯效果也不错呢，倒着扣一下，食物链上层套下层
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秋清
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阳光琥珀

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4#
t T
发表于 2024-03-30 21:03 |只看该用户

回复 3楼嘉琳的帖子

这是个好方法呢，贴一贴，简单效果又好
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沈银彬
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5#
t T
发表于 2024-03-30 21:18 |只看该用户

生物食性介绍很有必要
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你笑的那么没心没肺
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6#
t T
发表于 2024-03-30 21:43 |只看该用户

学习了，感谢分享
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喻伯军
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7#
t T
发表于 2024-03-30 23:52 |只看该用户

回复 2楼木易yy的帖子

我觉得用贴了动物图案或者名字的一次性纸杯效果也不错呢，倒着扣一下......
嘉琳 发表于 2024/3/30 20:45:05
一次性杯子很方便。
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流风
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廖鑫胜

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8#
t T
发表于 2024-03-30 23:58 |只看该用户

感觉太复杂也不好
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临海市章文文
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9#
t T
发表于 2024-03-31 06:56 |只看该用户

回复 3楼嘉琳的帖子

这个方法很好呢
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蓝月凌紫
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10#
t T
发表于 2024-03-31 08:00 |只看该用户

在参与实际磨课时，发现套杯、拉线也是存在问题。
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翁昌舟
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11#
t T
发表于 2024-03-31 08:49 |只看该用户

还是要考虑课堂上的效率。以及大多数学生的起点与本堂课切实能达成的目标
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会跑步的鱼
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12#
t T
发表于 2024-03-31 13:48 |只看该用户

学习了 感谢分享
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求学问路
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13#
t T
发表于 2024-03-31 13:48 |只看该用户

这节课要上好，很不容易
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刘莹
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14#
t T
发表于 2024-03-31 16:08 |只看该用户

材料选择和寻找是个难题
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大朋友
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大朋友

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t T
发表于 2024-03-31 18:12 |只看该用户

简单、容易操作，学生也易理解，这是大家都喜欢的
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汪巧英26
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汪巧英

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t T
发表于 2024-03-31 18:19 |只看该用户

我觉得食性介绍有必要，没有的话老师和学生都有点乱弄
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专属
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17#
t T
发表于 2024-03-31 19:14 |只看该用户

各位老师，《食物链和食物网》这节课想要创设一个新情境，比如小鱼、小虾这些生物需不需要写清楚具体是哪个物种，考虑到有些是植食、杂食性或肉食性，写出具体的物种名称，再附上生物食性介绍，这样会不会比较科学严谨？
食物链套筒怎么体现出谁被谁吃的效果，教材的模型越往上越小是因为用胶布固定了吗？还有其他办法吗？
食用菌 发表于 2024/3/30 15:30:15
小学不需要这么深，小鱼小虾可以了的
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博文王梦婧
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t T
发表于 2024-03-31 21:07 |只看该用户

套杯来模拟食物链是不错的方法。
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毛大米
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t T
发表于 2024-03-31 21:28 |只看该用户

学到了好多新方法
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食用菌
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t T
发表于 2024-04-06 15:43 |只看楼主

回复 3楼嘉琳的帖子

用套杯来模拟确实能更清晰地体现出谁吃谁，但是能量流动的关系好像不太能体现?
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食用菌
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t T
发表于 2024-04-06 15:43 |只看楼主


用套杯来模拟确实能更清晰地体现出谁吃谁，但是能量流动的关系好像不太能体现?
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2024-04-06 15:47 |只看该用户

想得非常到位，最终还是要看学生的认知。
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食用菌
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t T
发表于 2024-04-06 22:22 |只看楼主

回复 10楼蓝月凌紫的帖子

存在什么问题呢？方便分享一下吗？
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高盛
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t T
发表于 2024-04-06 23:32 |只看该用户

食性介绍还是很有必要的
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王家东
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t T
发表于 2024-04-07 08:28 |只看该用户

各位老师，《食物链和食物网》这节课想要创设一个新情境，比如小鱼、小虾这些生物需不需要写清楚具体是哪个物种，考虑到有些是植食、杂食性或肉食性，写出具体的物种名称，再附上生物食性介绍，这样会不会比较科学严谨？
食物链套筒怎么体现出谁被谁吃的效果，教材的模型越往上越小是因为用胶布固定了吗？还有其他办法吗？
食用菌 发表于 2024/3/30 15:30:15
出示生物的食性，也只能考虑一般情况下的
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何何
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t T
发表于 2024-04-07 08:31 |只看该用户

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不要油腻的俊哥
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t T
发表于 2024-04-07 08:42 |只看该用户

动物的食性介绍确实很有必要的，套筒游戏用一次杯子比较方便！
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风海晨梦
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t T
发表于 2024-04-14 10:35 |只看该用户

套杯每个小组一套吗？
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沈芳璐
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t T
发表于 2024-04-14 12:09 |只看该用户

好点子。学习了，感谢分享
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菜菜的窝
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贺超燕

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t T
发表于 2024-04-23 10:19 |只看该用户

套筒杯和倒水的实验，都能生动地表达能量的流动，也为箭头的方向提供了依据
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