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[原创]一个意外的发现 [复制链接]

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[原创]一个意外的发现

一个意外的发现:塑料尺可以代替玻璃


——家常课堂写真集之四


 


      探讨第四单元第3课《谁流得更快一些》——三种液体流动快慢的比较,老师却有一个意外的发现:找不到玻璃,向其他老师借又感觉麻烦。课堂上我用学生的塑料尺代替玻璃,实验结果与玻璃效果几乎一样。


1、把尺子平放,


2、把三种液体分别滴在同一刻度的延长线上;


3、让尺子竖起与地面垂直,


4、实验结果:水流动得最快,食用油次之,洗洁精最慢。

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镜子不也是玻璃嘛,五年级的科学实验中都应该配有的啊 。不过塑料也不错!


 

玩得痛快,学得扎实——桐乡市乌镇植材小学:书香、童趣、智慧
金国江  QQ:55502289
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以下是引用一江东水在2009-12-16 11:57:00的发言:

镜子不也是玻璃嘛,五年级的科学实验中都应该配有的啊 。不过塑料也不错!


 


哦!又长见识,原来也可以准备镜子。

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塑料代替玻璃是可以的,但还要考虑到一把尺子如何滴三种液体。如果不是在一把尺子上滴液滴,那么三把尺子同时操作时的公平性就很难把握。另外,一把尺子分别让三种液滴流动,只有计时间来进行比赛了,那样的话操作起来会更加麻烦。【请各位老师再斟酌】
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可以的!很简单的,哪里需要三把尺子呢?用配套科学学具袋里的滴水管,在尺子刻度延长线上分别滴三种液滴(挤点而已)!实验结果马上出来。假如让学生操作,科学老师至少少准备一些玻璃条,只要让学生自带尺子即可。


 


注意:这是个懒惰老师在课堂上当堂取材,没有到实验器材处领一丁点材料的看法。

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塑料尺子应该是可以的吧,这也算不了“意外发现”吧,呵呵。尽管塑料比玻璃摩擦力可能会大一些,但只是是同一材料,公平比赛,也没什么问题呢。用有刻度的尺子可以显示出它们的速度比,(当然这个没作要求)这样更好一些。只是这尺子的宽度要大一些,否则三滴液体排列会比较紧密,容易产生混合吧。

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用学生身边的物品作试验材料,急中生智!工具箱里有这课配套的试验材料,带凹槽的,用起来应该很方便,我接下来就要上这课了!

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只是这尺子的宽度要大一些,否则三滴液体排列会比较紧密,容易产生混合吧。


 


老师,别大手大脚,小气一点!时刻惦记节约资源,别太浪费水、油和洗洁精。至少,我自己四个班级操作下来没有混合。当然如果让学生自己动手,混合的概率会高很多很多。只能提醒孩子:别滴大液滴,不然会混合。

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工具箱里面有实验仪器的,很好用啊。
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
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以下是引用yumifeifei在2009-12-16 15:38:00的发言:
工具箱里面有实验仪器的,很好用啊。

似乎我们学校从来没有预定什么工具箱的。只知道有科学学具,每个孩子有一套。

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