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做教师要常备两把尺子(于猗) [复制链接]

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做教师要常备两把尺子(于猗)


       做教师非常重要的一条,就是要谦虚谨慎,好学不倦。教师应该要有两把尺子伴随自己的人生,一把尺子专门量别人的长处,一把尺子专门量自己的不足。
       一把尺子量别人的长处。每次开教研组会,我都拿本子记。每个人思考问题都会有很精彩的地方,我用心听,认真记。教师要学会借脑袋,要博采众长,把别人所有的长处、思考问题的结晶都学过来。要不断地“照镜子”,寻找自己的不足。
      另一把尺子量自己的不足。每一次课上下来我都有“教后”,每堂课都要反思。
       “教后”记两点:

       一是记学生的闪光点。当孩子学习全神贯注的时候会超水平发挥,往往超过我备课时的所思所想,这是孩子创造的火花,我就会把它记下来。
       二是记自己的不足。不管备课的时候多么认真,但是当孩子的主动性发挥出来以后,就会发现自己的准备总有这样那样的漏洞,因此我就记下自己的不足,这样长期下来就掌握了教与学的规律。
本主题由 管理员 火柴盒 于 2024/12/9 10:30:50 执行 移动主题 操作
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回复 1楼李亚斯的帖子

教学有所悟,教学有所思,乃大家也。
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感谢分享,于漪教授是我们这一代教师的榜样楷模
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向老师学习,以后也要带上这两把尺子了,一把量别人的长处,一把量自己的不足。
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常学习常反思
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教育家的境界就是不一样,值得我们好好学习。
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不断反思,不断进步
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两把尺子,一把量别人的长处,一把量自己的不足。取长补短,不断进步。
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感谢分享。
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学有所悟,教有所悟,从悟中不断提升自己。
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常思常新,在反思、学习中不断完善自我,成为更好的自己!
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量别人所长,量自己所短。切莫自大自负,深刻的人生哲理
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实践与反思,有利于工作的不断推进。
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有幸得到过于猗先生面对面的指导,她总是那样平易近人
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取长补短,钻研研修,不断进步
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这就是境界
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两把尺子缺一不可,运用好这两把尺子,才能不断进步。
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两把尺子蕴含深刻的哲理。
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时时用尺子量一量自己的缺点和别人的优点。
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记学生的闪光点;记自己的不足。学习了
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很实在也很精练!
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评价促成长
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一把尺子专门量别人的长处,一把尺子专门量自己的不足。
永远在学习的 路上!
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“教师应该要有两把尺子伴随自己的人生,一把尺子专门量别人的长处,一把尺子专门量自己的不足。”
总结得真好,但还缺“一尺”,因为“三尺讲台”,哈哈,开个玩笑。
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一个人可以走的很快,一群人可以走的很远
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学有所悟,教有所思,这样才会不断成长
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两把尺子备起来!
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做教师要常备两把尺子(于猗)
       做教师非常重要的一条,就是要谦虚谨慎,好学不倦。教师应该要有两把尺子伴随自己的人生,一把尺子专门量别人的长处,一把尺子专门量自己的不足。
       一把尺子量别人的长处。每次开教研组会,我都拿本子记。每个人思
李亚斯 发表于 2024/3/21 7:43:05
学习中寻找不足,反思中提升自我
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两把尺子,促进自己成长
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集人之所长,补己之所短
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