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楼主:科学小梁老师

木舟一片，乐趣无限——小班级的造船体验活动 [复制链接]

临海市章文文
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  • 线形动物
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  • 2022-02-24
61#
t T
发表于 2024-03-23 19:53 |只看该用户

是呀，小而精
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小铁钉
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小铁钉

  • 节肢动物
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  • 2014-05-09
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t T
发表于 2024-03-23 19:56 |只看该用户

基于真实情境学生收获会更多
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嘉琳
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  • 腔肠动物
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  • 2012-09-11
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t T
发表于 2024-03-23 19:57 |只看该用户

这样挺好的
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毛翠
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毛翠

  • 环节动物
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  • 2016-09-26
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t T
发表于 2024-03-23 20:04 |只看该用户

孩子们动手的机会更多了
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上虞余沁
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  • 爬行类
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  • 2018-07-04
65#
t T
发表于 2024-03-23 20:58 |只看该用户

这个情景设计的好，能激发学生因助人而制作更好的小舟的热情
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流风
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廖鑫胜

  • 鱼类
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  • 2018-09-25
66#
t T
发表于 2024-03-23 21:58 |只看该用户


209244209245209246
科学小梁老师 发表于 2024/3/20 22:07:57
评价量表很详细
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柠檬黄
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  • 腔肠动物
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  • 2023-04-12
67#
t T
发表于 2024-03-23 22:42 |只看该用户

小班化教学真的可以给学生更多的关注。
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莫忧
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  • 被子植物
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  • 2023-10-30
68#
t T
发表于 2024-03-23 22:50 |只看该用户

小班化教学，可以关注到每一个学生的学习情况，太棒了。
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阿励
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  • 腔肠动物
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  • 2022-02-10
69#
t T
发表于 2024-03-23 22:57 |只看该用户

评价很完整，以评定学对学生有很强的引导作用
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赵雅珉
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  • 鱼类
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  • 2015-04-14
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t T
发表于 2024-03-23 23:02 |只看该用户

羡慕小班化教学
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走进科学
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蓝智俊

  • 环节动物
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  • 2007-03-24
71#
t T
发表于 2024-03-23 23:02 |只看该用户

这个学校原来离县城要三个小时，现在新路修好，时间节省了一半，学生虽少，但研究还在，小班化研究，能让每个学生更好的参与
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鹿游园
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  • 鱼类
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  • 2021-09-07
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t T
发表于 2024-03-23 23:02 |只看该用户

相信老师可以更深入地引导孩子进行探究
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红薯爷爷
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  • 蕨类植物
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  • 2024-01-11
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t T
发表于 2024-03-25 16:23 |只看该用户

好厉害的课
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姚琦
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姚琦

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  • 2018-10-12
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t T
发表于 2024-03-25 16:24 |只看该用户

小班化教学更能投入一些教学方法
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紫鹏
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  • 2011-03-02
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t T
发表于 2024-03-25 16:34 |只看该用户

学生会去一定会跟家长讲：科学课真有趣。小班化可以在实践方面深挖一点，因为师生互动机会也多一些。
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科学小梁老师
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未成曲调

  • 环节动物
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  • 2022-08-31
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t T
发表于 2024-03-25 18:27 |只看楼主

回复 75楼紫鹏的帖子

感谢海标的宝贵建议，这是一个非常值得深入的方向
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章华娟
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  • 线形动物
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  • 2018-03-30
77#
t T
发表于 2024-03-26 08:10 |只看该用户

小班化高效率。
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吕小斌
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  • 原生动物
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  • 1600
  • 2024-01-27
78#
t T
发表于 2024-03-26 08:38 |只看该用户

学生参与讨论 设计 修改 制作 测试 这些完整的流程。可以提高学生对于科学的热情
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吴旭辉
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  • 原生动物
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  • 2022-09-29
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t T
发表于 2024-03-26 09:05 |只看该用户

小班化，大科学。不管人数，科学就该实践探究~赞
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方妍
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奶油草莓

  • 裸子植物
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  • 2024-01-22
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t T
发表于 2024-03-26 09:54 |只看该用户

感谢分享，及时的完整的记录，要学习
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戴丹丹
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  • 鱼类
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  • 16154
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  • 2018-11-19
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t T
发表于 2024-03-26 10:01 |只看该用户

小班化可以关注的每一个孩子，因材施教
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小兰
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  • 线形动物
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  • 3190
  • 2012-04-06
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t T
发表于 2024-03-26 10:01 |只看该用户

好有趣的课堂
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deng
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  • 2022-09-05
83#
t T
发表于 2024-03-27 19:56 |只看该用户

小班化教学 羡慕
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陈芳芳
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  • 2014-04-12
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t T
发表于 2024-03-27 20:29 |只看该用户

作业纸的设计很用心。
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何何
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  • 线形动物
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  • 2023-02-27
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t T
发表于 2024-03-28 08:17 |只看该用户

基于真实情境 真好
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一加四
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  • 线形动物
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  • 6545
  • 3800
  • 2022-09-15
86#
t T
发表于 2024-03-28 08:44 |只看该用户

虽然人少，但是，研究的热情可一点豆不少
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水族馆买鲸鱼
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  • 线形动物
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  • 4
  • 6238
  • 5320
  • 8240
  • 2022-12-02
87#
t T
发表于 2024-03-28 08:48 |只看该用户

老师的精神值得学习
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芒果大大
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  • 管理员
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  • 17
  • 25433
  • 22865
  • 14700
  • 2012-12-03
88#
t T
发表于 2024-03-28 09:15 |只看该用户

很好的活动，可以做大做强，我们科学组再次打算启动“船冲向彼岸”大型科学实践活动。
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雪文
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  • 腔肠动物
  • 537
  • 3
  • 5777
  • 5225
  • 4100
  • 2011-08-27
89#
t T
发表于 2024-03-28 10:18 |只看该用户

虽然学生很少，但是课堂活动开展的都很扎实，每个学生都投入其中，学习了
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湖州人生如茶
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  • 裸子植物
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  • 2
  • 1493
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  • 2300
  • 2014-08-19
90#
t T
发表于 2024-03-28 10:22 |只看该用户

每个人的想法都可以畅所欲言，老师也可以关注到每一个学生。一次性完成整个项目，学生的思维没有被打断。好棒！好羡慕！
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