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凤仙花开了 [复制链接]

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解剖完油菜花再去认识不同的花,从个别到一般
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最近学了第一单元 学生都热于去解剖花朵 尤其是油菜花 学生会喜悦地告诉我他们的观察结果
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百合和油菜花,解刨出来的现象比较典型,学生也更能理解
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花要选典型的,很多花的各个部分会产生各种变异,对学生的学习会有干扰
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学校可以开辟一小片种一些课堂上需要用的植物
秋清 发表于 2024/3/16 16:36:08
这个想法很好,但是要定期去管理,否则就浪费了。
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那解剖的花要自己去买嘛
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最近气温适宜,是可以开始种植凤仙花了。
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解剖花,并把花的各个部分用透明胶带铁在作业本上
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班里的凤仙花都还没长出来
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这个季节,可选择的花还是很多的。
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油菜花的季节
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油菜花花期还是比较长,可以拿来研究。
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课堂上组织学生统一解剖观察油菜花等典型的花,有利于培养学生的观察能力,再课后拓展,让学生认识更多的花的结构。
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油菜花的花蕊,长度有点小。
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油菜花比较小,解剖观察过程中要求学生认真仔细
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北方天冷,啥花也开不了呢
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研究花的结构,解剖油菜花很好,取材简单,构造典型。
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油菜花比较典型适合上课的材料
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正好是油菜花开了的日子
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可以作为拓展
快乐科学
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油菜花、桃花不错的,花不大,结构又比较清晰,山茶花多为重瓣,光是数个花瓣就比较麻烦了。百合相对有些贵了,人手一个有些准备不起
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今年天气多变,前几天种的辣椒苗没活
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现在油菜花、桃花、梨花和樱花都开了,上四年级的《凤仙花开花了》正合适。
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油菜花有点小,百合没记错的话没有萼片
晶晶亮 发表于 2024/3/16 18:47:49
是的,没有萼片
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老教材就是用油菜代替的
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回复 6楼梦想鱼的帖子

我放了一天,它软趴趴的,瘪了
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回复 9楼博文王梦婧的帖子

确实是的,分了两节课
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山茶花,学生很难判断,里面的雄蕊看起来也像花瓣。
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回复 8楼会跑步的鱼的帖子

是要作为拓展,否则解剖很慢
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回复 1楼车厘子的帖子

为何看到上茶花的雄蕊有100多个,感觉对学生是很震撼的呢
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