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“蚯蚓的选择”一课的几个小点子 [复制链接]

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此时的蚯蚓就是受人瞩目的明星动物了
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男生一般都很大胆。
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淘宝万物可淘,确实方便很多,自己想找几天蚯蚓比较难。
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这节课尖叫声不断
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这节课确实有很多学生不喜欢蚯蚓。但是在干湿土壤的选择,这个实验,完成时间比较长,老师有这个情况吗?
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2.怎样控制学生吵闹情况

我的做法是:
(1)给学生先看蚯蚓的科普视频,了解蚯蚓有很多价值
(2)设计实验后让学生自主选择是否做实验,如果团队四人都不愿意做可以申请,如果只有一两个人怕可以在一旁观察。(学生又菜又爱玩,四个班下来都选择做实验)[/size
馨梦李志鹏 发表于 2024/3/15 9:59:48
很有人文精神。设身处地地为学生着想也为蚯蚓着想,尊重学生尊重生命的好设计。
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每个孩子都有自己的喜好,调控情绪,做好引导很重要
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卫生起见给学生准备一次性手套是个好办法
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很多孩子确实有抵触心理,教师引导,同伴示范,慢慢会好一点
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感谢分享
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蚯蚓还可以这么买,又学到了。
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农村学校,都让学生自己带蚯蚓
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这一课,我都是课前把蚯蚓放在盒子的中间,课上让学生观察秋英的选择
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感谢分享!我之前上课是女生挖蚯蚓吓男生
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蚯蚓的选择,这一课还有很有探究的意义的。
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蚯蚓,我儿子也喜欢探究。
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蚯蚓在农村里很常见,对于这一课而言农村有很大优势。
付出永远美丽 发表于 2024/3/15 11:04:53
确实,我们农村学校课前布置学生准备蚯蚓,他们可以挖来好多。在找蚯蚓的过程中也了解了它们居住的环境
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蚯蚓对农村的学生而言不会怕,主要是常见常打交道。
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蚯蚓居然可以美团!长见识了。
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这个我真学不来,惧怕蚯蚓。
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我都是让学生自己挖的
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学习了,确实可能需要重新分组
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女生看到蚯蚓还会尖叫
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给学生准备一次性手套是个好办法。
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其实这一课很有趣
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这一课,学生们很激动,蚯蚓的活性也会影响实验结果,结果和预期出现不同,也是一种课堂生成,这是观看视频学习不到的
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学生对于蚯蚓是容易引起害怕,三年级女生对于蚕宝宝都会产生恐惧。
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蚯蚓实验确实因人而异,有些人很怕
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还能美团即时买,神奇了
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消除害怕心里需要提前预知,并且触摸了解
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