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楼主:台州临海陈英

五上 食物链一课的疑问 [复制链接]

台州临海陈英
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t T
发表于 2024-03-14 09:17 |只看楼主

回复 8楼沈冬良的帖子

是的，对于某种生物会吃哪些食物还是不太清楚的
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台州临海陈英
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t T
发表于 2024-03-14 09:17 |只看楼主

谢谢大家的解答，我又涨知识了
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图影小学包卫英
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t T
发表于 2024-03-14 10:36 |只看该用户

小学阶段的食物链比较简单，学生提问的时候科普还有还有寄生食物链和腐生食物链。
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t T
发表于 2024-03-14 12:44 |只看该用户

如果课堂上学生提出这个疑问的话，可以稍微拓展一下，这是腐食性食物链，小学阶段不要求，我们主要学习以绿色植物为开端的
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t T
发表于 2024-03-14 12:49 |只看该用户

书本上有这条食物链的
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t T
发表于 2024-03-14 12:53 |只看该用户

学习到了，原来食物链还有寄生食物链和腐生食物链
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t T
发表于 2024-03-14 13:26 |只看该用户

落叶也是食物链的开始
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t T
发表于 2024-03-14 14:19 |只看该用户

食物链是指生态系统中贮存于有机物中的能量在生态系统中层层传导
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t T
发表于 2024-03-14 14:23 |只看该用户

课上有学生提问：“为什么书上套筒游戏的图片中，蜘蛛在最底下？食物链顶端的生物放在最顶端比较好。”我的解释是一条食物链套筒，横着放、竖着放都可以，怎样能帮助你理解食物关系和能量流向你就怎么放。可以像你写的食物链一样横着放，也可以像你说的把顶端的生物放在最上面，不够这样可能容易倒，需要扶一扶。
肖凌 发表于 2024/3/14 8:12:49
教材刚下来时，我也有此疑问，我认为最大筒是生产者，然后依次叠上去，筒也依次渐小，这样也暗含了各级生物在各自生态系统内的数量，依我的思维觉得这样才更能理解接受
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发表于 2024-03-14 15:33 |只看该用户

请教各位老师，上《食物链和食物网》这节课前，学生了解生态系统这个概念吗、
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