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电路单元怎样的电路元件材料比较好用 [复制链接]

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银光图片
四下的《电路》单元,从简易电路这节课开始,后面每课都要用到电池盒、小灯座、导线这三样电路元件了。今年爱牛配的是按压式的接线柱,导线的金属片放进去直接插入卡槽就可以,取出时需要先按下,再把导线拉出来。而且插进去的时候不能太深,这样就更加容易卡着,不好拉。


虽然在学生操作前已经预料到会容易把头拉坏,着重强调了这个操作步骤,没想到,还是仍旧损失惨重啊!这才上了一个班级,导线的金属片已经掉了十几根。



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曾在别的学具箱里也看到过这样的,弹簧夹式。

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这些都有一个特点,要给学生专门讲过才知道怎么去连接导线,不说还真不知道呢。最之前我们用的螺丝旋转的夹夹的接线柱其实挺好用的呀,怎么现在花样这么多呀!
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可能初衷也是在不断改进实验器材
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螺丝旋转的接线柱对于没有金属片头的导线并不好连接,而且下面固定的螺母容易松动,这种弹簧的蛮好的
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我们是弹簧夹式的,学生连接很方便
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弹簧夹的,学生更容易连接和拆分
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四下的《电路》单元,从简易电路这节课开始,后面每课都要用到电池盒、小灯座、导线这三样电路元件了。今年爱牛配的是按压式的接线柱,导线的金属片放进去直接插入卡槽就可以,取出时需要先按下,再把导线拉出来。而且插进去的时候不能太深,这样就更加容易卡着,不好拉。
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虽然在学生操作前已经
胡璐佳 发表于 2024/3/5 13:14:28



估计是里面的弹簧铜片没有弯折好,导致勾住Y型导线头。或者塑料按压键长度不够,没有压到底,弹簧片没有压下去。
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这个连接装置可以解决低段学生的动手能力不足的原因,但是不是也需要孩子们尝试一下原先这种连接方式。
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回复 4楼小科十一的帖子

是的,初衷肯定是希望越容易操作越好,就是学生操作起来的问题会出现在哪,真的要让他们做过才知道的。
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