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楼主:临海市高霞霞

《了解我们的住房》——起始课的深入了解 [复制链接]

永康 吕梦婕
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  • 腔肠动物
  • 712
  • 1
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  • 2023-03-20
91#
t T
发表于 2025-01-05 18:16 |只看该用户

不同建筑风格的房子都需要一些基本的系统
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博文王梦婧
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  • 两栖类
  • 3908
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  • 2020-09-16
92#
t T
发表于 2025-01-05 19:16 |只看该用户

关于住房的设计，学生基本会考虑结构、功能合理性，但对于供水、供电、通风、采光等考虑不周，有了这些材料，更加方便学生系统理解。
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何杰帅
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何足道

  • 被子植物
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  • 1715
  • 1240
  • 2017-09-03
93#
t T
发表于 2025-01-05 19:34 |只看该用户

感谢分享，好素材
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刘莹
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  • 原生动物
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  • 3195
  • 1950
  • 2012-05-22
94#
t T
发表于 2025-01-05 19:58 |只看该用户

选址不简单
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王燕飞
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  • 鱼类
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  • 2022-09-07
95#
t T
发表于 2025-01-05 20:59 |只看该用户

非常感谢您的分享，很好的资料
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西直街
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黄文政

  • 腔肠动物
  • 720
  • 5
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  • 2011-10-22
96#
t T
发表于 2025-01-05 21:09 |只看该用户

住房是复杂的系统，藏着丰富的科学工程知识，老师进行了很好的挖掘
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树上的叶子
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  • 苔藓植物
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  • 485
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  • 2025-01-15
97#
t T
发表于 2025-02-17 12:03 |只看该用户

这些素材非常好，感谢分享
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代玳
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代玳

  • 管理员
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  • 14
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  • 2008-01-11
98#
t T
发表于 2025-02-17 12:06 |只看该用户

一节课上成了一个项目，学以致用。
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悠悠我心心
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  • 藻类植物
  • 12
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  • 120
  • 2025-01-15
99#
t T
发表于 2025-02-17 12:13 |只看该用户

平面图画的真细致，借鉴了
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周君娜
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  • 藻类植物
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  • 230
  • 2018-03-20
100#
t T
发表于 2025-02-17 12:20 |只看该用户

感谢分享，从中看到了中国各地各具地域特色的房屋建筑结构，很多在旅行中都曾亲眼见过，但却从来没有如此专题收集呈现，通过图片呈现给学生，不仅第一眼感受到祖国各地丰富的房屋建筑特色，还能吸引学生进一步深入了解不同地域的风俗文化，真的是打开了学生认识祖国的一扇窗。
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罗海军
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  • 管理员
  • 6443
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  • 2008-11-17
101#
t T
发表于 2025-02-17 12:45 |只看该用户

感谢分享，这些是非常好的教学资源
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菜菜的窝
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菜菜的窝

  • 原生动物
  • 476
  • 1
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  • 2014-04-02
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t T
发表于 2025-02-17 12:54 |只看该用户

不同的建筑带来不用的感受，不同的建筑又有相同的特点。这些中国特色建筑的出现，一定能给学生带来冲击与共鸣
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李娟芳
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  • 腔肠动物
  • 759
  • 2
  • 5149
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  • 2018-09-27
103#
t T
发表于 2025-02-17 13:43 |只看该用户

传统的建筑这一知识点作业本上有涉及到一些，但是很容易被忽略，在授新课时就引入很有必要
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胡小珍
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  • 被子植物
  • 305
  • 2
  • 2105
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  • 6350
  • 2016-03-20
104#
t T
发表于 2025-03-03 23:13 |只看该用户

哎呀，遗憾没有早一点看到，上课的时候就可以做补充了。下回补上。感谢分享。
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蔡春芳
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  • 爬行类
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  • 28170
  • 28560
  • 2019-02-21
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t T
发表于 2025-03-04 07:56 |只看该用户

弱电系统是什么？刚刚百度了，又涨了见识
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小玻璃
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  • 地衣
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  • 410
  • 200
  • 2025-01-15
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t T
发表于 2025-03-04 08:16 |只看该用户

感谢分享，很宝贵的学习资源。收藏收藏。。
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戴丹丹
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简单

  • 鱼类
  • 2616
  • 7
  • 17981
  • 15330
  • 13140
  • 2018-11-19
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t T
发表于 2025-03-04 08:39 |只看该用户

和实际结合起来引导更能深入体会
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小橙子
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  • 真菌
  • 33
  • 0
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  • 205
  • 360
  • 2025-01-14
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t T
发表于 2025-03-04 08:58 |只看该用户

好丰富的资料，谢谢老师分享
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摘颗星星糖
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摘颗星星糖

  • 线形动物
  • 965
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  • 2023-01-15
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t T
发表于 2025-03-04 08:59 |只看该用户

感谢分享
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小彩虹
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  • 腔肠动物
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  • 6188
  • 5165
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  • 2018-08-09
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t T
发表于 2025-03-04 09:05 |只看该用户

了解各地区的特色住房，能激发学生的学习兴趣
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徐杨艳
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  • 苔藓植物
  • 102
  • 0
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  • 570
  • 920
  • 2021-10-12
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t T
发表于 2025-03-04 10:48 |只看该用户

原来还有这么多的形式，多查找些资料
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胡姝慧
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  • 被子植物
  • 405
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  • 2450
  • 2045
  • 900
  • 2017-08-26
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t T
发表于 2025-03-04 11:07 |只看该用户

谢谢分享，很好的素材拓展
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蓝洁拾柒
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  • 腔肠动物
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  • 3
  • 5981
  • 5050
  • 3660
  • 2024-01-08
113#
t T
发表于 2025-03-07 08:47 |只看该用户

第一课的画图学生画的很细致，相比之下我的学生画工有点粗糙啦
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流风
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廖鑫胜

  • 两栖类
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  • 22727
  • 20095
  • 14380
  • 2018-09-25
114#
t T
发表于 2025-03-07 14:58 |只看该用户

丰富、详细的资料
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非洲芒果
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  • 原生动物
  • 397
  • 2
  • 3017
  • 2610
  • 830
  • 2024-05-27
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t T
发表于 2025-03-07 15:04 |只看该用户

来源于自己生活，学生学起来更容易理解，加深印象
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向暖暖吧
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  • 线形动物
  • 1057
  • 4
  • 6872
  • 5795
  • 12350
  • 2021-12-26
116#
t T
发表于 2025-03-07 15:40 |只看该用户

各地的传统房屋建筑，好好的补充材料！
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高大
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  • 爬行类
  • 4604
  • 12
  • 34699
  • 30035
  • 40180
  • 2014-04-30
117#
t T
发表于 2025-03-07 15:44 |只看该用户

各种系统的资料很真实。
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