宁波市小学科学教学经验交流会暨分会年会系列报道（二）
12月11日第5节课由江东区镇安小学 沈晓英老师执教
四下《动物的卵》
动物的卵
教学目标：
1、通过对比观察，了解动物卵的一结共同特点。
2、知道一些用卵进行繁殖的卵生动物。
3、通过解剖等观察手段了解卵（鸡蛋）的基本结构。
4、通过观察、讨论、参阅资料等方法，简单了解卵（鸡蛋）的构造与繁殖的关系。
5、引导学生阅读资料，了解小鸡孵化的过程。
6、有条件的学生尝试经历观察青蛙卵孵化的过程。
教学重点：通过观察鸡蛋来了解动物卵的特点。
教学难点：通过观察、对比、推测卵的各个组成部分在孵化发育中的作用。
教学准备：能收集到的动物卵、放大镜、培养皿、相关图片。
教学过程：
一、引入
出示由大到小的鸡，问：有什么规律？接下来该是什么？为什么？
生：因为小鸡是由鸡蛋孵化出来的。
二、观察和认识鸡蛋的外部特征
1、教师出示一个鸡蛋，问：你能描述一下鸡蛋的特征吗？
估计学生能描述出：形状和颜色
2、师：我们对十分熟悉的鸡蛋的描述也相当的简单，说明我们并没有仔细观察过鸡蛋，让我们来仔细地观察一次鸡蛋，使我们有新的发现。
3、学生小组观察鸡蛋，并再次交流。
三、观察和认识鸡蛋的内部特征
1、师：之前有同学说，小鸡是从鸡蛋里孵化出来的，那鸡蛋的内部结构是怎样的呢？
生：里边有蛋白、蛋黄。
2、教师在黑板上画一个蛋壳，请学生试着画一画内部的结构。
对画的情况进行评点
3、师：是不是这样，只有打开鸡蛋我们才能知道，为了让我们能更好地观察到鸡蛋的内部构造，你们认为打开鸡蛋时，应该注意什么？
生：……
4、教师讲述打开鸡蛋的注意点。和观察要点。
5、学生打开鸡蛋，为有问题的小组更换鸡蛋。
6、学生观察鸡蛋的内部结构，重点引导学生观察：蛋清（卵白）、蛋黄（卵黄）、气室、系带、胚盘。
7、图片介绍鸡蛋的内部构造
8、再次观察熟鸡蛋的内部结构。
9、让学生对比鸡蛋与种子，推断鸡蛋的各个部分相当于种子的哪个部分？
10、对比种子后推测：鸡蛋的各部分在胚胎发育过程中起什么作用呢？
学生小组讨论推测，汇报并简单说明理由。
11、引导学生观察不同发育阶段的鸡蛋，认识鸡蛋各部分的作用。观看之后，组织学生汇报小结鸡蛋各部分在胚胎发育中的作用。
四、认识多种动物的卵
1、师：除了刚才我们一起研究的鸡蛋，你知道还有哪些动物是通过类似的方法进行繁殖的？
生：……
2、出示各多动物卵的图片，学生浏览，讨论与鸡蛋的共同点。
3、交流认识共同点，引出课题－－动物的卵及概念“卵生动物”
四：课后延伸——有条件的饲养和观察青蛙卵的孵化
阅读书本P35有关内容。
课件下载：
http://www.zjxxkx.com/Soft/Class1/Class4/200912/195.html
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