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热烈祝贺：我校入选教育部首批全国中小学科学教育实验校 [复制链接]

馨梦李志鹏
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发表于 2024-02-25 14:49 |只看楼主

2024年2月19日，教育部办公厅印发了《教育部办公厅关于确定首批全国中小学科学教育实验区、实验校的通知》，我校成功入选全国中小学科学教育实验校！
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发表于 2024-02-25 14:50 |只看楼主

长沙麓山国际实验小学紧跟国家创新驱动发展战略，科学教学研究和科技创新活动都取得丰硕成果，在科学教育界起到示范引领的作用。近年来，由于在教师成长和学生发展等方面的突出成绩和卓越贡献，我校在科学教育方面获评多项省市级荣誉。
最后编辑馨梦李志鹏 最后编辑于 2024-02-25 14:53:54
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发表于 2024-02-25 14:50 |只看楼主



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发表于 2024-02-25 14:51 |只看楼主

目前长沙市小学科学名师工作室和湖南省小学科学网络名师工作室均设立在我校，领衔人分别为张好老师和黄思思老师。
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发表于 2024-02-25 14:54 |只看楼主

习近平总书记强调：“在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具有科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体而努力”，长沙麓山国际实验小学响应时代召唤，躬行实践并反思。
一、“有效研”：名师引领教研，青蓝共促成长
麓小科学教研组目前有 14 位专职科学教师。教研组长张好老师是湖南省特级教师、正高级教师、长沙市小学科学名师工作室首席名师、长沙市首届卓越教师小学科学学科带头人。黄思思老师是湖南省科学网络名师工作室主持人、长沙市卓越教师教学能手。谢懿瑛老师是湖南省十佳科技辅导员、长沙市卓越教师教学能手。钟裕容、李志鹏、陈洁等老师是长沙市优秀科技教师。
最后编辑馨梦李志鹏 最后编辑于 2024-02-25 14:58:45
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发表于 2024-02-25 14:59 |只看楼主

在张好老师示范引领及科学组“追求卓越”品质影响下，科学组在教学研究方面取得显著成绩：已有4个课题获得省市级奖励；教研组正在进行的省级课题有2项；2个校本课程出版发行；积极参加赛课并多次获得国家级、省市级一等奖；多篇论文发表并获奖等。
最后编辑馨梦李志鹏 最后编辑于 2024-02-25 15:00:37
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发表于 2024-02-25 15:01 |只看楼主

二、“高效能”：坚持问题驱动，探索项目式学习
项目式学习作为一种可以帮助学习者将所学知识与真实世界建立连接，实现对知识的深度学习和对真实世界的感知、思考和贡献的一种教与学的方法，就是对学习者进行素养培育的过程。麓小科学教育教学以项目式学习为变革抓手,促进核心素养落地。
以教科版《科学》教材三年级下册《动物的生命周期》单元为例，我们这样做：
（1）从真实问题生成课堂教学
由科学教研组李志鹏老师执教《蚕变了新模样》一课，紧扣蚕的发育关键过程——结茧阶段。以问题为导向，与学生深入探讨蚕茧对于蚕的作用。
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发表于 2024-02-25 15:01 |只看楼主

（2）依主题想法物化项目产品
学生尝试物化具有蚕茧功能的项目——无茧羽化蚕蛾实验装置，该装置不仅获国家专利授权，在湖南省第四十四届湖南省青少年科技创新大赛科技教育创新成果作品获一等奖，并在“第三十七届全国青少年科技创新大赛”科教制作类比赛中获三等奖。

（3）延探究兴趣成立养蚕校队
由科学教研组谢懿瑛老师组建的综合实践校队，率先聚焦蚕桑养殖主题，充分在课后服务中拓展学生视野，与学生一起共同探索桑蚕资源的综合利用，培育四季蚕、利用蚕丝进行纺织、进行桑蚕主题小发明等活动。
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发表于 2024-02-25 15:02 |只看楼主

此外，“屋顶农场”实践课程实在学校“3+N课程体系”指导下，所设计的智慧劳动体验课程和STEM项目课程，同时也遵循项目式学习思路。学校将屋顶农场作为了孩子创新思维和实践探索的试验田，让孩子们与自然充分接触的过程中，引导学生提出科学问题、指导学生设计解决方案、辅导学生开发创意作品。
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发表于 2024-02-25 15:03 |只看楼主

三、“真效力”：走进科研世界，走近科学家
为了让学生感受到在学校进行一系列的科学探究与科学家进行的科学研究具有同质性，我校组织辅导员和少先队员代表先后拜访了水稻之父袁隆亚、航天英雄杨利伟、中国科学院院士谭蔚泓、“时代楷模”万步炎、“人类基因组计划”科学家汪建，还聘请了中国工程院院士何继善为校外辅导员。此外，我校重视培养面向未来、面向世界的中国学生，接轨国际，拓宽学生视野。
最后编辑馨梦李志鹏 最后编辑于 2024-02-25 15:05:40
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