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科技节与传统的结合——回顾四大发明,探寻古人足迹 [复制链接]

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增强民族自豪感,科教兴国
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冰火箭第一次听说唉,介绍介绍。
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这个活动设计得很好,与教材结合,有真实情境
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好有意义的活动
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孩子们动手能力好强啊
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https://mp.weixin.qq.com/s/d4FS91WIX5TO7kCMUlAEEA这是我校这次科技节的公众号链接
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回复 7楼施晓露的帖子

是的
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有意思的主题啊
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中国骄傲,很有意义👍👍👍
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科学课也能有美术课的美感
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每个活动都很有趣,这样的科技节才会有期待
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当四大发明遇到科技节,主题很不错,各年级的活动重点突出,学习了
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印章是轻轻泥还是橡皮泥做的?
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学习到了,感谢分享
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好棒的作品呀
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主题鲜明,不错的活动
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很有意义,探寻古代足迹
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有意思的活动
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很棒的活动设计。四大发明深入人心
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真有意义👍👍👍
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这样的科技节真实丰富多彩
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小朋友可喜欢了
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回复 15楼梦想鱼的帖子

具体怎么展开的呀?有方案可以学习一下么
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回复 13楼好学小呢的帖子

当时想法是火药,但是火药有点危险,就改变了想法变成了水火箭
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很有意义 学到啦!
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科技活动内容与教材结合,这样的方式挺好的,适当延伸了教材深度,又能激发学生学校兴趣。
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回复 73楼徐小萍的帖子

都可以哦~效果都不错的
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制作的真好看
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传统+科技,碰撞花火
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活动丰富多彩
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