《形状与结构》单元活动开发
东北师大附小 科学组吴睿文
挑战科学是这学期我校举办的一次大型科技活动，活动共分两大项目: 框架结构承重大赛和纸桥科技作品展览。这次以六上科学《形状与结构》单元的学习内容为基础开发的科技活动，为学生们提供一个展示自我科技才华的平台，从中锻炼学生的动手实验能力和解决问题能力，培养学生们的团队合作意识和创新精神。学生在做中学，相互借鉴、互相提高，深受学生欢迎！
《形状与结构》这一单元希望学生能认识常见建筑中的梁、拱形、框架等形状结构承重的不同特点，通过纸材的研究贯穿始终。从实际的教学效果来看本单元内容易于学生操作实验又具有挑战趣味，非常符合小学高年级学生的特点有许多可开发的资源。
我们从中选出框架与纸桥这两个具有科技性和观赏性的活动作了深度开发！不过把它们开发成为一次大型活动还需要考虑很多细节，比如：框架承重的用材，学具袋的用品由于又细又小，观赏性较差不太适合，而一次性木筷子拼成的框架承重较强，挑战的趣味较弱，只能舍去！仔细寻找中发现用于烧烤的竹签，长短可调，粗细适中最后才定为比赛用材。又如：纸桥科技展虽源于课堂的纸桥承重赛，但由于小学生的年龄特点为了追求较强的承重，学生的作品观赏性较差，为了能让学生尽可能地综合运用所学的科学知识（梁与柱承重特点、瓦楞纸的抗弯能力、拱形的结构以及三角形的稳定性），于是把纸桥承重赛设计为纸桥的科技作品展，把纸桥的形状结构的承重性与艺术性综合在一起考虑才更为适合。
下面是评判标准设计：
1、框架承重大赛
比赛材料：竹签20根、透明胶带1卷、橡皮套10个
比赛规则：框架的垂直高度不少于11cm，竹签不超过20根，在比赛的过程中字典重物不倒，支撑5秒以上为承重过关。以用料最少，自重最轻而承重最重的框架为胜！
2、纸桥科技作品展览
参展作品材料：以纸质材料为主，细线、胶带等为辅的基本材料。
桥梁结构设计以能体现形状与框架的承重特点（比如：三角稳定框架和拱形等外形）为主，做工精细兼顾艺术美观为优胜！评出优等纸桥作品。我想为了给学生创设一个这样的机会，能让学生在做中学，学中有所收获，我们要进行精心地组织与策划。
