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非纸笔测试，科学占了半壁江山 [复制链接]

代玳
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代玳

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t T
发表于 2024-02-01 13:50 |只看楼主
银光图片
我校在学期最后一天，举行了非纸笔测试，围绕一个科学小制作，进行语言表达介绍，这是语文和科学的融合，还有水果拼盘等其它项目融合。
一年级平衡鸟、二年级胡克滚轮、三年级风向标、四年级小车、五年级望远镜、六年级手摇发电机。






在室外还有科技秀，有六个项目可以体验：倍力桥、地球仪和地形图、肺活量计、蛇形摆、太空探测仪。
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代玳
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代玳

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2#
t T
发表于 2024-02-01 13:58 |只看楼主

今年我们初次尝试了这种几乎所有学科都进行融合的非纸笔测试，形式非常丰富。跳操（音乐和体育）、写福字（书法）、制作美食（劳动和美术）等等。
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周涵潇
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3#
t T
发表于 2024-02-01 14:01 |只看该用户

科学是生活中处处可见的，所以从科学出发也能与很多学科进行融合
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傅滨飞
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t T
发表于 2024-02-01 14:26 |只看该用户

虽然这样的测试耗费更多的人力物力，但是能最真实的体现学生处理问题的能力
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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t T
发表于 2024-02-01 14:51 |只看该用户

组织难度大呀
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代玳
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6#
t T
发表于 2024-02-01 14:58 |只看楼主

回复 5楼馨梦李志鹏的帖子

是啊，我这边筹备了两个星期，活动当天脚不沾地。
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欣然
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t T
发表于 2024-02-01 15:45 |只看该用户

非纸笔测试应该是很受孩子们欢迎的，毕竟纸笔测试实在是太多了，孩子们都疲劳了。
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丫儿
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t T
发表于 2024-02-01 15:51 |只看该用户

非纸笔的测试不仅考验学生，其实也是很考验老师的，从设计到准备，再到测试当天的整体协调，要求越高，测试就越周全。
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金亚军
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金亚军

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t T
发表于 2024-02-01 16:03 |只看该用户

组织难度大呀
馨梦李志鹏 发表于 2024/2/1 14:51:08
可想而知，还要足够费用。
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t T
发表于 2024-02-01 16:07 |只看该用户

今年我们初次尝试了这种几乎所有学科都进行融合的非纸笔测试，形式非常丰富。跳操（音乐和体育）、写福字（书法）、制作美食（劳动和美术）等等。
代玳 发表于 2024/2/1 13:58:33
活动搞起来，定好。
但我的思路是平时教学把实验落实好，会更妥。

况且，期末学生应试任务也偏多。
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