纸飞机远度挑战赛 [复制链接]

南湖国际“校园科技挑战赛”系列活动资料卡

活动名称：“纸模远度”挑战赛

活动地点：二楼篮球馆

组织流程：

    1、午餐时间，利用广播进行动员，通知比赛的时间和地点。

    2、根据报名，学生两路中队候场，由组织老师现场组织，统一介绍比赛规则，统一口令后开始比赛。

    3、每十人为一个比赛组，以扔到及格线计算成绩，未到达及格线的不计成绩。

    4、安排四位学生裁判，帮助记录和登记。海群负责现场秩序的维护和摄影，跃华负责长度的测量；蔡贝负责及格线及现场管理。文良，现场组织比赛队伍和口令。

    5、比赛结束，文良负责统计学生成绩，并填写活动资料卡。安排学生撰写活动报道，网络上发布活动信息。

注意事项：

    1、学生的拥挤观摩，选择空间比较大的篮球馆；2、预防风力的影响，选择在篮球馆；3、为了防止比赛时间过长，制定了及格线和10人一组同时比赛。

学生活动报导：

“热火朝天”与“天寒地冻”

——“校园科技挑战赛”纸飞机远度比赛报道

    11月17日，本该是天高气爽的深秋时节，然今年却特别的冷，用天寒地冻来形容一点不为过。但呼呼的寒风没有抑制我们兴奋的心情，因为今天又是“校园科技挑战赛”的日子，很多科技爱好者的心早就在上午就开始那跃跃欲试了。

    果然，中午午餐时分，广播中响起了徐老师那熟悉的声音，徐老师简单的介绍了今天比赛的项目、时间和地点，并通报了上期乒乓球接力比赛的结果，有好几个我们熟悉的同学都获得了好成绩，真为他们感到高兴。

    12：30分，我们准时来到二楼篮球馆。呵，好家伙，篮球馆了已经挤满了各个年级的同学，有的在紧张的折着飞机，有的则开始在试飞，还有的虽然不参赛，但显然也是爱好者，已经追着同学的纸飞机满世界的跑。氛围和场面，已经是相当的热闹。这与外面的咧咧寒风形成鲜明的对比：这头热火朝天，那头天寒地冻！

    时间一到，徐老师招呼全体参赛人员排成两列队伍。由于是现场报名，整整排了两列长龙，若不是篮球馆有足够的空间，这样的队伍估计会一直排到大门外。为了能得到宝贵的参赛机会，同学们都非常的珍惜，自动排成较为整齐的队伍，没有出现随意插队和争执现象，一切都显得那么的有序。

    在比赛场地，学生裁判和老师裁判组成的裁判组，也早已严阵以待。两位六年级的同学负责成绩记录，两位同学负责飞机着陆点的认定，科学蒋老师负责测量距离，科学杨老师则忙着照相，蔡老师在维持秩序，而徐老师则在整队和介绍比赛规则。随着徐老师的一声令下，十人一组的纸飞机犹如离弦的箭一般射了出去，有的在空中划过一道美丽的弧线，又高又远；有的则犹如喝酒的醉汉在空中摇摇摆摆，一头扎到地面，自然成绩也不会太理想。由于参与的同学实在太多，裁判组商定，建立及格线，只有飞越及格线的飞机才有资格记录成绩。这就使得很多同学的飞机，都折戟在半途，但是这丝毫没有影响到同学的热情，轻轻的捡起自己的飞机，奔到另外空地上继续试航，似乎在寻找着如何飞翔更远的好办法。

    时间过的真快，当我们还沉浸在比赛的兴奋当中，队伍的长龙渐渐变短了，上课的音乐声也在恰当的时间响起了。但同学们显然还有些恋恋不舍，有的同学甚至有点一步三回头的缓缓离开。

    又一次，我们热切期盼的“科技挑战赛”活动拉上了帷幕。经过裁判组的统计，下列同学在本次比赛中获得了好成绩：

    第一名，603班 王栋；第二名，605班 陆宏雷；第三名，605班 陈韡；第四名，405班 徐晨阳；第五名，503班 王寅蒙；第六名，603班 王汉霆；第七名，503班 王以恒；第八名，601班 朱一帆；第九名，501班 沈阳；第十名，602班 翟嘉润。

    祝贺他们！

601班 姚旭涛等同学

学生参赛感想1：

    603班 王栋：当看到亲手折叠的飞机，犹如一支离弦的箭，在空中划出一道优美的曲线下落时，内心的惊喜简直到达了极限，因为，我的“歼10”以明显的优势，遥遥领先，毫无悬念，我赢了！

学生参赛感想2：

    605班，陆宏雷：这次比赛能获得第二名令我非常意外，因为本来只是想试着玩玩，全校肯定有很多厉害的人，我的胜算可能只有百分之五而已，但是我没有想到竟然能得第二名，也许是力气大些吧。这次比赛令我感到：一个人如果没有朋友的鼓励就很难发挥出实力，如果有了朋友的鼓励，他就会信心大增，这样就能发挥出实力了。经验体会：折飞机时，把飞机的头部加重些，就使飞机飞得更远。因为使用的是卡纸，多以头部要重些才能飞得远。

活动成绩公布: