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挑战二年级一节课制作帽子 [复制链接]

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银光图片
短短40分钟,孩子们根据材料确定帽子制作方案,选择合适的材料小组合作共同制作,孩子们做得非常开心,最后的作品也是棒棒哒!


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这个内容,除了创意,很重要的是让学生体验工程的一些特点,如设计、限制条件、作品等。
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回复 1楼陈晶晶的帖子

是的,谢谢喻老师的建议。把握住每个活动的育人目标
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头围用软尺量好
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课上的时间既要考虑材料又要考虑样式,在课前提前布置任务可以让学生课上又更多的火花
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手工课区别于科学课,老师点评的很好。
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这一单元体现出材料的性质与功能之间的关系,前期的材料选择,帽子的设计也非常很有意义。
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制作的时间和材料准备时间,不知道会不会太短了点,放心交给孩子,创作更好的作品,
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自己制作的,学生喜欢,也渗透课标理念
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用回形针的小朋友的帽子就美观很多啊
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小朋友最喜欢就是制作自己能用得东西,一般不需要讲解太多,他们自己都会搞定,但是学习目标比较单一。
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可以在家先加工成半成品,这样课堂时间就充足了,还可以进行小组内的展示。
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学生的动手能力真强
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这个时间,学生呈现的很好啊
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学生能在课堂上完成这样的造型真的很厉害。
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有限的时间里,孩子们完成度非常高,赞!
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一节完成,看来孩子们都有良好的科学素养。
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短短40分钟,孩子们根据材料确定帽子制作方案,选择合适的材料小组合作共同制作,孩子们做得非常开心,最后的作品也是棒棒哒!
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陈晶晶 发表于 2024/1/27 17:07:06
学生设计的很合理,对头位尺寸把握到位
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二年级学生好棒的手艺
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设计,材料准备,改进等等所花的时间更多
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学生很有创意,动手能力很强,在40分钟内做成这样,非常厉害👍🏻
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帽子形式多样,孩子们做得很好。
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小朋友创意无限!
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先考虑功能再考虑材料
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40分钟能做成这样,效果很不错
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很有特色的帽子
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