应该选择怎样组合的显微镜进行观察草履虫？ [复制链接]

来源：六年级②群教科版科学  QQ群的讨论话题

不睡觉的兔(jycjq@126.com)  9:09:23
放大倍数大容易观察到细节

不睡觉的兔(jycjq@126.com)  9:09:39
放大倍数小，容易找到观察的微生物

嗨(1135249775)  9:09:50
学生认为放大倍数小，视野范围大

嗨(1135249775)  9:09:58
那应该怎么选呢

不睡觉的兔(jycjq@126.com)  9:10:56
@嗨 根据题目，开始观察，是想要小的倍数，找到草履虫

嗨(1135249775)  9:11:27
哦哦，谢谢

不睡觉的兔(jycjq@126.com)  9:11:36
但是，实际上，小的只有50倍，放大倍数偏小，其实是不容易观察到的

不睡觉的兔(jycjq@126.com)  9:11:58
如果我，我会选择400倍

嗨(1135249775)  9:12:04
那还是要选A

嗨(1135249775)  9:12:14
哦哦，谢谢陈老师

不睡觉的兔(jycjq@126.com)  9:12:33
我的观点，不代表出题人的参考答案

嗨(1135249775)  9:13:29
参考答案是a,学生提出自己的想法选b,感觉也有道理，所以拿不定了。

      残缺、(819672627)  9:16:34
之前做实验40倍就可以找到许多草履虫。倍数小点是不是更好

嗨(1135249775)  9:21:03
倍数小应该更容易找到草履虫

这还考，倍数大草履虫少，倍数小草履虫多。

草履虫多，易看到，草履虫少，一运动，看到的机会反而少。

我觉得，既然是开始观察时，就应该先放大倍数小，找到草履虫之后，再换成高倍的。观察细胞同样也是，先低倍物镜，然后换高倍。个人觉得应该选B.

开始观察的时候选择小的倍数，容易观察到，草履虫肉眼有时候也能看到

观察到，意思更倾向于找到草履虫，应该是小倍数

放大倍数小的可能看不清。

我个人还是倾向于选择B，倍数小视野大，容易找到草履虫，之后再放大观察细节。

用倍数小的显微镜，事业范围更大，越容易观察到草履虫

B，倍数小视野大，容易找到草履虫，之后再放大观察细节

我更倾向选A，实际观察过程中50倍是根本看不到草履虫的，除非是特别培养的那种个体很大的

回复 1楼不睡觉的兔的帖子

开始和更容易几个字，我觉得应该选B

回复 1楼不睡觉的兔的帖子 开始和更容易几个字，我觉得应该选B 傅蒋 发表于 2024/1/25 15:23:42

科学咬文嚼字，感觉没意思，或者没有交代明确。

更倾向于A，小倍数容易发现更多的微生物

六年级的选项一般是4个；
这样的题目稍微有点偏了。

回复 13楼金亚军的帖子

刚开始观察要用低倍物镜，A的40倍物镜已经倍数很高了，选B毛病，

回复 13楼金亚军的帖子 刚开始观察要用低倍物镜，A的40倍物镜已经倍数很高了，选B毛病， 傅蒋 发表于 2024/1/25 21:16:34

专业的问题，需要专业解答，学生显微镜用了几次，也不多，这等要求何为！？

物镜40倍是挺高的了，不过按着日常的观察，5*10倍的基本上会看了个寂寞，找不到草履虫的，除非这个草履虫培养的特别的大。所以即然有10倍和5倍目镜，10倍和40倍的物镜的选择，怎么就不再来个10*10呢？

选倍数小的，能看到更多的草履虫

200倍基本可以了，放大倍数太高，不太好找

题目似乎在玩文字游戏。    题目没有提及是否放大倍数最大、或是看的最清晰之类的描述

题目指向不具体，应该是出题题目自身有问题

放大倍数大时草履虫一运动，反而不利于观察

先用小倍数的找到，再用高倍镜细看