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楼主:章兴波

绍兴市上虞区上德实验小学六年级科学实验测评 [复制链接]

章兴波
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t T
发表于 2024-01-24 14:22 |只看楼主

评价现场二：组长参与互评
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上虞樊少飞
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t T
发表于 2024-01-24 14:23 |只看该用户

这套设备，感觉很好，是定制的吗
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章兴波
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t T
发表于 2024-01-24 14:24 |只看楼主

评价现场三：全员在场，优秀者先行测评，起一定示范指导作用，再逐一评价。适合基础相对薄弱的班级，有比较好的指导再提升意义！
最后编辑章兴波 最后编辑于 2024-01-25 11:31:20
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章兴波
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t T
发表于 2024-01-24 14:24 |只看楼主


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紫鹏
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t T
发表于 2024-01-24 14:25 |只看该用户

评价改革进行中，是非常好的一种尝试，值得学习！在这个实验中，我觉得还是让学生把设计的精力放在记录内容上（设计表格），因为这涉及到观察点，既能承接所需实验器材，又是得出结论的重要依据，尤其是没学过的内容用设计记录表的形式既简单又实在。你们怎么看？
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章兴波
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t T
发表于 2024-01-24 14:25 |只看楼主

这套设备，感觉很好，是定制的吗
上虞樊少飞 发表于 2024/1/24 14:23:25
工具箱的不好用，发现仪器室有的器材更合适。
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付出永远美丽
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t T
发表于 2024-01-24 14:39 |只看该用户

四年级有一套斜坡实验工具，还是比较实用的。效果非常明显。从实验记录单来看，学生对这个实验掌握非常好。
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t T
发表于 2024-01-24 16:30 |只看该用户

回复 5楼章兴波的帖子

不愧是实验小学，就是扎实！
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张超峰
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t T
发表于 2024-01-24 17:53 |只看该用户

评价方式多样化，使实验测评更加客观
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喻伯军
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t T
发表于 2024-01-24 20:19 |只看该用户

这样的方法在学校里推行非常好，点赞！
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