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《光的研究》期末实践测评活动 [复制链接]

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《小学科学综合评价指南》指出,实践测评是探究实践分项等级评价的主要途径。实践测评是利用具有探究性和操作性的任务,采用现场操作的方式,评价学生在真实任务情境中的各项能力。

因此,今年在我所任教的五年级班级中,开展了一次期末非纸笔实践测评活动,测评的主题为:光的直射与反射。

最后编辑不愿长大 最后编辑于 2024-01-24 10:51:20
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有评价标准就是不一样,学生能自我检测
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期末实验测评如火如荼
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最理想的测试状态,全自动进行
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除了课本里的方法,最好还能有另外的方法,体现学以致用。
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收藏了,非纸笔测评方案很好。
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现在期末能这样考查学生,有意义。
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和课堂教学一模一样的实验并且还需文字记录实验的步骤,意义在哪?
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可以做些拓展的实验,活学学用。
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复习实验操作比较好的方法,现在期末都要考实验操作了
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设计的很好,但是如何开展呢?统一时间还是各个老师搞自己的
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最好能想一个应用的情景,在实际应用中考核。
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小考官的设置真不错
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娃娃们的动手能力提高了。
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据第一个班的经验,以及大家的意见,继续优化。
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许老师是上德科学非纸笔测评五年级先行者,赞!
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进入了期末实验测试模式。
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这个是期末实验复习和抽测吗
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高段也开展非纸笔测试,真的棒
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考核标准非常清晰,也可以将操作融入于情景。
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不愿长大 发表于 2024/1/22 15:11:03
关个灯效果会不会更好
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