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一起来做小车吧!——记四年级上册《设计及制作小车》活动 [复制链接]

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创意无极限 老师的组织也很用心
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吸管,瓶盖,气球,纸等等都是来自生活中最熟悉的材料,却创造制作出了最炫酷的小车,点赞!
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孩子们的创意还是很有想法的,作品很有趣
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学生的小车各式各样,他们真的各有各的想法。
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为学生的创造力点赞
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孩子们的创意无限,作为科学老师,尽可能提供条件让他们将创意想法付诸于实践行动,是件幸福的事!
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上了这堂课以后才会感觉到,学生的想法真的是天马行空
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这些学生真的聪明,能把皮筋的弹力转化成螺旋桨转动的动力,再驱动车轮转动前进。和我们课本上直接把皮筋绕在轮轴上,利用皮筋弹力来驱动车轮转动,又有创意了。
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回复 68楼罗华英的帖子

是的,一方面是这些孩子也聪明,领悟的好,在一方面来讲也是有自己在课外参与科技小制作的课程
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学生的创造真的是充满期待。
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哇,学生设计得真的很多样
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这样的项目式学习做得真好
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孩子们真的能带给我们很多惊喜。
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周老师和孩子们都充满了创意
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学生的创意太棒了,
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创意十足的设计
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学生的这些小车好有创意啊
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我看了图片,请问教师提供给孩子有哪些统一的材料?
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回复 78楼洪松老师的帖子

惭愧,我没提供什么,就是讲了一些基础的构造,例如气球小车和橡皮筋小车怎么做,材料都是他们自己的,而且我有要求不能或尽量少的使用学具箱里器材,不然没创意方面的得分
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