动手动脑,规范科学——天宁小学举行四年级科学实验操作全员检测
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2022年版《义务教育科学课程标准》的课程理念指出,倡导以探究和实践为主的多样化学习方式,让学生主动参与、动手动脑、积极体验,经历科学探究以及技术与工程实践的过程。为践行这一理念,培养学生的创新能力、动手能力、探究能力,同时检验学生的科学素养,我们于2014年1月举行四年级科学实验操作全员检测。本次活动分“预告动员”“检测培训”“实践检测”和“汇总反思”四个阶段进行。