积分目录统计帖
1.论坛研修积分：积极参与小学科学论坛研修活动，认真有效回帖发帖1次积1分，获评1个精华帖积100分；第1周：发帖12帖，精华0个，得12分。第2周：发帖11帖，精华0个，得11分。第3周：发帖11帖，精华0个，得11分。第4周：发帖12帖，精华0个，得12分。第5周：发帖12帖，精华0个，得12分。第6周：发帖12帖，精华0个，得12分。第7周：发帖12帖，精华0个，得12分。第8周：发帖12帖，精华0个，得12分。第9周：发帖12帖，精华0个，得12分。第10周：发帖12帖，精华0个，得12分。第11周：发帖12帖，精华0个，得12分。第12周：发帖12帖，精华0个，得12分。第13周：发帖12帖，精华0个，得12分。第14周：发帖12帖，精华0个，得12分。第15周：发帖12帖，精华0个，得12分。第16周：发帖12帖，精华0个，得12分。第17周：发帖12帖，精华0个，得12分。第18周：发帖12帖，精华0个，得12分。第19周：第20周：第21周：第22周：第23周：第24周：第25周：第26周：第27周：第28周：第29周：第30周：第31周：第32周：第33周：第34周：第35周：第36周：第37周：第38周：第39周：第40周：第41周：第42周：第43周：第44周：第45周：第46周：第47周：第48周：第49周：第50周：第51周：第52周：
2.每月研修积分：积极参与小学科学网每月研修活动，参与1次得3分，每次参与中网络互动10次以上得10分；撰写心得体会得20分。
1月：1月10日 ，上虞区小学科学第三轮品质研修第四次活动，互动2次以上得3分。1月15日 ，参加卢巍主讲《基于核心概念设计促进观念建构的科学课堂》研修活动，3分。1月26日，参加黄老师的《日本科学教育考察见闻》学习活动。
2月：26日，参加馨火学堂桂馨科学课网络研修2024年第2期（总第104期）（山东省特级教师，山东省教学能手，山东省课程专家，国培专家，义务教育课程标准青岛版小学《科学》实验教科书核心作者）韩玉明老师的《教学评价的设计与实践》讲座活动，3分。
3月：10日，参加区品质研修活动，10分。15日，参加网络研修活动，10分。参加2024年3月26日，2024馨火学堂桂馨科学课网络研修第3期（总第105期），华南师范大学硕士研究生林雅芸老师分享《我的船长我的船》活动。林老师对项目式学习颇有研究，她特别能结合学科内容，充分利用学校的相关资源，开展学科式项目式学习活动，从她所分享的案例和活动看，成果丰硕。3分。
4月：4月10日，参加上虞区小学科学第三轮品质研修第七次活动，互动2次以上得3分。4月15日，参加小学科学教学网每月研修活动，聆听了浙江省特级教师、正高级教师，教科版小学科学教材培训专家、湖州市名师工作室主持人叶军的《科学课该为孩子的素养发展做些什么》讲座，在如何培养学生的主动学习，自主学习等方面收获颇丰。得3分。2024年4月26日，参加馨火学堂桂馨科学课网络研修第4期（总第106期）活动，聆听了重庆市首批科学传播研究员，重庆市第二届优秀科技教师工作室主持人刘松老师的《中小学生创意实验的思与行》讲座，发现刘老师给所有科学教师回答了一些很关键的内容：时间是挤出来的，兴趣是驱动力，坚持是最大的收获，情怀是让我们走得远，走得久必备条件。坚持让学生开展有意义的活动可以让科学教师走出一条与众不同的路。得10分。
5月：
6月：
7月：
8月：
9月：
10月：
11月：
12月：
3.公众号研修积分：转发公众号推文1则得1分。积极提供相关科学教育的相关咨询和活动信息，录用1则公众号发文信息得30分。
第1周：转发公众号推文1则得1分。
第2周：转发公众号推文1则得1分。
第3周：转发公众号推文1则得1分。
第4周：转发公众号推文1则得1分。
第5周：转发公众号推文1则得1分。
第6周：转发公众号推文1则得1分。
第7周：转发公众号推文1则得1分。
第8周：转发公众号推文1则得1分。
第9周：转发公众号推文1则得1分。
第10周：转发公众号推文1则得1分。
第11周：转发公众号推文1则得1分。
第12周：
第13周：
第14周：
第15周：
第16周：
第17周：
第18周：
第19周：
第20周：
第21周：
第22周：
第23周：
第24周：
第25周：
第26周：
第27周：
第28周：
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第30周：
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第32周：
第33周：
第34周：
第35周：
第36周：
第37周：
第38周：
第39周：
第40周：
第41周：
第42周：
第43周：
第44周：
第45周：
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