小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 1124|回复: 10

上虞团队高珠怡2024年网络研修专帖 [复制链接]

高珠怡
头像

希梦

  • 鱼类
  • 2356
  • 16
  • 18061
  • 15625
  • 24240
  • 2022-09-06
1#
t T
发表于 2024-01-03 09:33 |只看楼主
银光图片
一、学年发展目标

1.论坛研讨：每周积分20分以上。（网址：http://lt.zjxxkx.com/showtopic-65211.aspx）。

2.每月研修：每期积分10分以上。（小鹅通：小学科学教学，网址：https://apprrotzsyd8401.h5.xiaoeknow.com）。

3.公众号研学：平均每周积分5分以上。（微信公众号：小学科学教学）。


二、主要行动措施

1.坚持参加每月研修及论坛学习，每周回帖15则以上。

2.积极阅读教育书籍及期刊论文，定期整理摘录要点。

3.坚持学习名师讲座及典型课例，记录并撰写心得。

4.积极积攒教学案例及教学经验，撰写案例论文1篇以上。


附积分办法：

1.论坛研修积分：积极参与小学科学论坛研修活动，认真有效回帖发帖1次积1分，获评1个精华帖积100分；

2.每月研修积分：积极参与小学科学网每月研修活动，参与1次得3分，每次参与中网络互动10次以上得10分；撰写心得体会得20分。

3.公众号研修积分：转发公众号推文1则得1分。积极提供相关科学教育的相关咨询和活动信息，录用1则公众号发文信息得30分。
最后编辑高珠怡 最后编辑于 2024-01-10 12:56:18
分享 转发
TOP
高珠怡
头像

希梦

  • 鱼类
  • 2356
  • 16
  • 18061
  • 15625
  • 24240
  • 2022-09-06
2#
t T
发表于 2024-01-03 09:48 |只看楼主

1.论坛研修积分：积极参与小学科学论坛研修活动，认真有效回帖发帖1次积1分，获评1个精华帖积100分；
第1周：发帖16帖（1351-1367），精华0个，得16分。
第2周：发帖16帖（1351-1384），精华0个，得17分。
第3周：发帖21帖（1384-1405），精华1个，得120分。
第4周：发帖17帖（1305-1422），精华0个，得17分。
第5周：发帖21帖（1322-1443），精华1个，得120分。
第6周：发帖16帖（1343-1459），精华0个，得16分
第7周：发帖16帖（1359-1480），精华0个，得21分
第8周：发帖16帖（1480-1496），精华0个，得16分
第9周：发帖17帖（1496-1513），精华0个，得17分
第10周：发帖22帖（1413-1535），精华0个，得22分
第11周：发帖19帖（1435-1554），精华0个，得19分
第12周：发帖18帖（1435-1573），精华0个，得18分
第13周：发帖16帖（1473-1589），精华0个，得16分
第14周：发帖17帖（1489-1606），精华0个，得17分
第15周：发帖17帖（1406-1623），精华0个，得17分
第16周：
第17周：
第18周：
第19周：
第20周：发帖18帖（1690-1708），精华0个，得18分
第21周：发帖18帖（1708-1726），精华0个，得18分
第22周：
第23周：
第24周：
第25周：
第26周：
第27周：
第28周：
第29周：
第30周：
第31周：
第32周：
第33周：
第34周：
第35周：
第36周：
第37周：
第38周：
第39周：
第40周：
第41周：
第42周：
第43周：
第44周：
第45周：
第46周：
第47周：
第48周：
第49周：
第50周：
第51周：
第52周：

2.每月研修积分：积极参与小学科学网每月研修活动，参与1次得3分，每次参与中网络互动10次以上得10分；撰写心得体会得20分。

1月：参与小学科学每月研修：教育部国培计划培训专家卢巍主讲《基于核心概念设计促进观念建构的科学课堂》 3分

2月：参与小学科学每月研修：辽宁省锦州市教师进修学院小学科学教研员杜百顺主讲《实干、担当、思考——自我成长之路》 3分

3月：

4月：

5月：

6月：

7月：

8月：

9月：

10月：

11月：

12月：

3.公众号研修积分：转发公众号推文1则得1分。积极提供相关科学教育的相关咨询和活动信息，录用1则公众号发文信息得30分。
第1周：转发公众号推文2则得2分。
第2周：转发公众号推文2则得2分。
第3周：转发公众号推文4则得4分。
第4周：转发公众号推文1则得1分。
第5周：转发公众号推文2则得2分。
第6周：转发公众号推文1则得1分。
第7周：转发公众号推文1则得1分。
第8周：
第9周：
第10周：
第11周：
第12周：
第13周：
第14周：
第15周：
第16周：
第17周：
第18周：
第19周：
第20周：
第21周：
第22周：
第23周：
第24周：
第25周：
第26周：
第27周：
第28周：
第29周：
第30周：
第31周：
第32周：
第33周：
第34周：
第35周：
第36周：
第37周：
第38周：
第39周：
第40周：
第41周：
第42周：
第43周：
第44周：
第45周：
第46周：
第47周：
第48周：
第49周：
第50周：
第51周：
第52周：
最后编辑高珠怡 最后编辑于 2024-06-08 13:24:20
TOP
林杰
头像

  • 管理员
  • 2340
  • 16
  • 19705
  • 17285
  • 30710
  • 2013-08-02
3#
t T
发表于 2024-01-03 10:04 |只看该用户

有目标，见行动，期待成长
TOP
火柴盒
头像

  • 管理员
  • 8920
  • 20
  • 68375
  • 59355
  • 50350
  • 2009-03-06
4#
t T
发表于 2024-01-03 10:53 |只看该用户

2024年，晒出起点，启航前进，期待突破！
TOP
高珠怡
头像

希梦

  • 鱼类
  • 2356
  • 16
  • 18061
  • 15625
  • 24240
  • 2022-09-06
5#
t T
发表于 2024-01-08 19:21 |只看楼主

第1周微信公众号学习记录：

1月3日转发公众号发文：研修向未来——2024年论坛优秀会员报名帖

https://mp.weixin.qq.com/s/e-NBjQKip_uX5QX1rCU5ng

1月7日转发公众号发文：小学科学教学论坛17年，一直在创造！

https://mp.weixin.qq.com/s/pdnFD3njXNdT3xmFEvw_sQ
最后编辑高珠怡 最后编辑于 2024-01-16 16:10:38
TOP
高珠怡
头像

希梦

  • 鱼类
  • 2356
  • 16
  • 18061
  • 15625
  • 24240
  • 2022-09-06
6#
t T
发表于 2024-01-08 19:22 |只看楼主

第2周微信公众号学习记录：

1月8日转发公众号发文：喻伯军：把握新课标要求实施素养导向的科学教学

https://mp.weixin.qq.com/s/-UvuYgwdk90eXVtxmda1QA

1月10日转发公众号发文：上虞区小学科学专业发展共同体第三轮品质研修第四次活动预告

https://mp.weixin.qq.com/s/6HW2zwdxjTDiMYWfTQ9idw
最后编辑高珠怡 最后编辑于 2024-01-16 16:10:29
TOP
高珠怡
头像

希梦

  • 鱼类
  • 2356
  • 16
  • 18061
  • 15625
  • 24240
  • 2022-09-06
7#
t T
发表于 2024-01-08 19:27 |只看楼主

第2周课例学习及讲座学习学习记录：

1月8日 上虞区小学科学2023学年第一学期素养导向的教学改进研讨会暨学科基地活动
TOP
欣然
头像

  • 爬行类
  • 5413
  • 22
  • 38451
  • 32928
  • 58490
  • 2007-02-07
8#
t T
发表于 2024-01-09 08:52 |只看该用户

傅老师的微项目设计很有特色，王老师的板贴简洁大方，金老师的讲座对我们做课题进行了专业指导。
TOP
高珠怡
头像

希梦

  • 鱼类
  • 2356
  • 16
  • 18061
  • 15625
  • 24240
  • 2022-09-06
9#
t T
发表于 2024-04-14 20:44 |只看楼主

2024.4.12 浙江省课题会议，这次会议听了四节课，学到了很多，受益匪浅！

一、《船的历史》

1.结合区域特色，自然引出课题。

2.课前调查，以数据图、词云图等形式形象反馈。

3.胡萝卜制作独木舟模型，此时以隔壁小朋友视角提供技巧方法。

4.实验多次，胡萝卜船头尾互换再次实验，更具说服。

二、《增加船的载重量》

1.步步引导，娓娓道来，为方便比较优化实验，明确铝箔船船型。

2.使用木块，辅助折叠，突破操作难点。

3.班级数据一表呈现，对比显著，关系直观清晰。

三、《影子的秘密》

1.余老师语言生动，充分调动了三年级孩子们的热情，适时鼓励、引导、赞扬。

2.立体板书明确产生影子的条件。

3.创玩影子，充分调动学生学习热情，玩中固知，玩中用知。

四、《发现变化中的新物质》

1.给予学生多次点燃火柴的机会，观察中学会技能，展示恐惧。（在课堂中看到了孩子们的互帮互助，有一组孩子中其他同学有好几次没成功，一位男生主动帮助组员，同组的一位女生细心的观察这个男生的做好，尝试后获得了成功。）

2.有探究有引导，老师把控难点，对于物质名称不强求学生回答。

3.逻辑清晰，从自己变化的物质到借助其他物体变化的物质。

4.白糖实验给予学生充分时间，让他们能一直观察到白糖燃烧，得到更大的知识冲击，更有感触。
TOP
小卫
头像

  • 爬行类
  • 5382
  • 12
  • 37973
  • 32531
  • 24500
  • 2010-02-27
10#
t T
发表于 2024-04-14 21:01 |只看该用户

2024.4.12 浙江省课题会议，这次会议听了四节课，学到了很多，受益匪浅！一、《船的历史》[
高珠怡 发表于 2024/4/14 20:44:29

高规格的省课题会议，必定干货满满。
TOP
猫砂
头像

  • 被子植物
  • 434
  • 0
  • 2614
  • 2180
  • 710
  • 2024-01-18
11#
t T
发表于 2024-04-15 12:34 |只看该用户

加油加油 老师讲的太对了。+7
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器