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缙云团队应泽圣2024年网络研修专帖 [复制链接]

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2024年

一、年度研修目标

1.论坛研讨:每周积分10分以上。(网址:http://lt.zjxxkx.com)。

2.每月研修:每期积分10分以上。(小鹅通:小学科学教学,网址:https://apprrotzsyd8401.h5.xiaoeknow.com)。

3.公众号研学:平均每周积分5分以上。(微信公众号:小学科学教学)。



二、主要行动措施

1.积极参与:充分利用间隙时间积极参与网络研修,高质量的完成相关目标。

2.每周统计通过统计,每周自我提醒。

3.争取精品:深入思考,争取分享更多的精品资源。


附积分办法:

1.论坛研修积分:积极参与小学科学论坛研修活动,认真有效回帖发帖1次积1分,获评1个精华帖积100分;

2.每月研修积分积极参与小学科学网每月研修活动,参与1次得3分,每次参与中网络互动10次以上得10分;撰写心得体会得20分。

3.公众号研修积分:转发公众号推文1则得1分,积极提供相关科学教育的相关咨询和活动信息,推荐录用1则公众号发文信息得10分,原创文章被录用得100分。


三、2024年发展目标
1.市级课题能获得二等奖及以上。
2.论文或案例能再次送市级。
3.参加一次以上县级公开课。  
4.论文争取可以发表1篇。
四、具体措施
1.研究省级、市级优秀课题,学会提炼,研究总结。
2.积极参与教研活动,及时反思,形成文字,记录在论坛中。
3.学会课堂复盘,提升课堂教学能力。
4.学习省级论文,并形成反思。

最后编辑在水流年 最后编辑于 2024-12-21 22:00:26
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2.每月研修积分积极参与小学科学网每月研修活动,参与1次得3分参与1次得3分,每次参与中网络互动10次以上得10分;撰写心得体会得20分。

1月:参与1次得3分。

2月:参与1次得3分。

3月:参与1次得3分。

4月:参与1次得3分。

5月:参与1次得3分。

6月:参与1次得3分。

7月:参与1次得3分。

8月:参与1次得3分。

9月:参与1次得3分。

10月:参与1次得3分。

11月:参加1次得3分。

12月:参与1次得3分,撰写心得体会得20分。

最后编辑在水流年 最后编辑于 2025-01-06 13:37:18
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3.公众号研修积分:转发公众号推文1则得1分。积极提供相关科学教育的相关咨询和活动信息,录用1则公众号发文信息得30分。
第1周:转发公众号推文1则得1分。(1月2日)第3周:  转发公众号推文1则得1分。(1月15日)
第6周:  转发公众号推文1则得1分。(2月5日)
第9周:  转发公众号推文1则得1分。(2月27日)
第15周: 转发公众号推文2则得2分。(4月12日和4月14日)
第17周: 转发公众号推文1则得1分。(4月25日)
第34周: 转发公众号推文2则得2分。(8月22日和8月25日)
第51周: 转发公众号推文3则得3分。(12月17日和12月21日)
第52周:转发公众号推文5则得5分。(12月28日)第53周:转发公众号推文2则得2分。(12月30和31日)




最后编辑在水流年 最后编辑于 2025-01-01 15:42:59
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2024新年开专贴,新起点,新记录,满怀期待!
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2024年1月8日-1月9日,参加县级期末命题活动。
最后编辑在水流年 最后编辑于 2024-04-02 08:04:31
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2024年1月12日,参加校内复习实效性经验交流活动。这次的经验分享素材,是源于一篇论文的学习。

最后编辑在水流年 最后编辑于 2024-01-12 19:01:22
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期末复习策略,刚需啊!
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有效复习,对科学课来说确实很重要
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我是新加入大家庭的成员,请问精华帖怎么发?求助
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2024年3月4日,到紫薇小学参加县教学工作会议。
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2024年3月14日,县教研员马老师到校调研。
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调研方案

三节课听下来,比较值得我学习的是樊伟亮老师的课。
      师生先从讨论了独木舟的载重量与稳定性问题导入。       再通过实验和设计,分析了独木舟最多只能承载七个螺母,且独木舟容易侧翻,稳定性差。
      随后讨论了用浮的材料造船的优势,包括增加载重量、稳定性和船体面积。最后,进行模拟实验来验证猜想。
      学生进行木筏设计与测试,不同组的设计方案、材料选择以及测试过程。
      学生们通过合作、讨论和实验,尝试设计出能够浮在水面的木筏,并进行载重量测试。
      在测试过程中遇到了一些问题,如木筏散架、载重量不足等,但通过不断尝试和改进,最终取得了成功。
      整个过程充满了乐趣和学习的氛围。 主要是关于木筏承重实验和稳定性比较。
     其中涉及到木筏一、木筏二的承载量和稳定性数据,以及木筏和其他物品的比较。
     木筏材料的选择和防水方法。
     最后,进行了当堂作业本上的落实。
最后编辑在水流年 最后编辑于 2024-04-02 08:37:08
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2024年3月18日由我负责的市信息化课题获得立项
市信息化课题是有关数字教研的,由于还在往省里争取立项,不方便截图附名单。
最后编辑在水流年 最后编辑于 2024-04-02 08:21:04
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2024年3月11日,由我负责的县教科研课题获得立项。

最后编辑在水流年 最后编辑于 2024-04-02 08:19:58
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在水流年 发表于 2024/1/12 19:10:53
单元作业是对本单元的知识点进行系统的归类整理。
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在水流年 发表于 2024/1/12 19:11:41
通过竞赛的方式进行实验能有效地提高实验效率。
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在水流年 发表于 2024/1/12 19:12:41 让学生研究自己感兴趣的东西,积极性更高。
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2024年3月27日,拿到了去年省里综合实践课程案例入选证明。
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2024年3月29日,上交2篇综合实践活动研究性学习成果。预期县二等奖2篇,最后看看是不是如预期。
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2024年4月1日,收到了2023年度优秀会员的证书。
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回复 8楼在水流年的帖子

这张思维导图简洁明了美观,说明学生对于这个单元掌握的很好了
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回复 11楼在水流年的帖子

复习也是一门学问呀
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2024年4月3日,参加县小学科学骨干教师命题能力提升培训。
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2024年4月4-6日,两个片区两张期中卷的命题工作。
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2024年3月27日,拿到了去年省里综合实践课程案例入选证明。
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在水流年 发表于 2024/4/2 8:42:29
入选省教学实践案例,不容易,祝贺祝贺
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