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在复习阶段,大家是如何复习的呢? [复制链接]

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在复习阶段,大家是如何复习的呢?为什么觉得四年级题目比五年级的难
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每个年级的都不简单,课堂的内容与习题之间还是有一定的差距
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我是先让学生自己整理,然后再练习。
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在复习阶段,大家是如何复习的呢?为什么觉得四年级题目比五年级的难
车厘子 发表于 2023/12/31 10:38:20
画思维导图,刷题
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新教材,感觉每个年级都很难
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新教材的内容要求降低了,如果考试的要求还是老的,就会显得难了。
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知识点,实验都想复习。有些题目也不简单,习题还是要做。
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试卷本现在五花八门,办公室时不时会有广告的试卷本送来,有时多得藏不下。

现在的出题风格大变了,题目活而叼,应接不暇,倒是教师对错题的收集是一条路,可以取各试卷本的精华,以降低学生的练习效率。
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复习时,学生能像课堂活动时,以4-5为小组。
相互督促,相互帮助。熟练知识要点,适量的作业练习。
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动物的分类都只分了四类,内容难度较多。题型也要简单化了,梳理+过关是很好的复习方法。可以是按实验梳理,也可以利用思维导图进行梳理
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考试内容和教学内容不统一是一个很大的原因。
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试卷上延伸的题目太多了,基础知识有有点困难,碰到难一点的试卷有点懵
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时间有限,精挑细选
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期末复习是个大难题
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试卷为主,边做边发现问题,再查漏补缺
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复习就是把知识形成框架体系
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回复 4楼永康胡志强的帖子

这个方法用了,让孩子们自己画了
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回复 6楼喻伯军的帖子

要求也变了,但看五年级的孩子做题时,感觉他们课上就已经掌握了,很轻松的样子;四年级的孩子显得很吃力,感觉不懂
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刷题最有效。
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不过好像新课还有几课,要加油上了。
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回复 7楼余佳清的帖子

习题做的,但总感觉效果不佳
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今年上的慢,四年级还没到复习阶段,先来学习以下复习的经验。
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回复 8楼金亚军的帖子

给他们整理了,讲题目时都不单单讲题目,还讲题目可能会怎么样变动,变动了可以怎么做,但感觉效果不怎么样
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回复 9楼1345749813@qq.c的帖子

熟练知识点与适当的练习都是在课堂上完成的,熟练知识点按照小组来,有设置什么措施让他们更高效吗
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我觉得分层很重要,程度好的鼓励做思维导图,程度一般的以整理错题为主,学困生还是要帮助他们整理传统的知识点复习资料。
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还是以课本为主,课作值得反复研读。
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