小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

做一个“吹气瓶” [复制链接]

1#
银光图片
作业:考虑到《空气能占据空间吗》这一课的实验比较多,而且分析较难,我就让学生把作业本的“吹气瓶”实验带回家里做了,因为做吹气瓶的材料易得且做工简单。这次作业学生和家长的参与度都很高,做的吹气瓶效果也很好。
最后编辑李尔敏 最后编辑于 2023-12-28 09:13:57
本主题由 进化管理员 戚调菊 于 2024/2/19 8:50:34 执行 设置精华/取消 操作
分享 转发
TOP
2#

实验:学生做完实验,认真地记录了往A口吹起和往B口吹起的不同现象。往A口吹起很多人写到了水面有泡泡,但只有个别学生写到了B口还有气流。往B口吹起写了水往A口流出。






最后编辑李尔敏 最后编辑于 2023-12-27 08:48:32
TOP
3#

学具袋里就有两根弯头吸管,应该就是为了做这个实验吧,我就发下去让他们做家庭实验了
TOP
4#

分析:到课堂上的时候,对观察到的现象进行分析,当有人没有观察到B口有气流的时候,就可以让全班学生拿着自己的吹气瓶试验一遍,人手一个特别方便。



最后编辑李尔敏 最后编辑于 2023-12-27 08:52:12
TOP
5#

每个小朋友回家动手做一做,吹一吹,赞
TOP
6#

利用好实践作业,不仅激发了研究兴趣,也能复习巩固。
TOP
7#

多多体验,自然会收获多多!
TOP
8#

线上批改作业其实蛮费眼睛的,之前也布置过类似的作业,批改起来眼睛酸
TOP
9#

这个实验制作比较简单,吹着比较有趣,还是很受欢迎的。
TOP
10#

探究过程到位,效果也非常明显。
TOP
11#

这样的实验操作容易,器材简单,适合学生体验。从体验效果来看好极了。
TOP
12#

回复 2楼李尔敏的帖子

既有趣味,又能动手操作!
TOP
13#

回复 2楼李尔敏的帖子

课堂实验,延申到家庭实验。值得学习和点赞
TOP
14#

回复 9楼欣然的帖子

适合小学生的实验活动,孩子们非常喜欢
TOP
15#

回复 8楼傅滨飞的帖子

为敬业的李老师手动点赞,有些作业适当的线上批改也好的
TOP
16#

回复 6楼秋清的帖子

关于课外科学实践作业,可以好好做一做,反思改进也是一个很好的课题项目化
TOP
17#

回复 3楼zs891213的帖子

建议李老师可以把相关的素材积累 挖掘做个一个学科项目化学习主题,有推广价值
TOP
18#

课后作业的延伸很有意义
TOP
19#

动手做一做,知识更牢固
TOP
20#

这个就像课程方案说的科学实践,是一种很有价值的学习方式。
TOP
21#

每个小朋友回家都去尝试,特别好。还可以尝试下,两根管都插入水中和都不插入水中,会不如。
TOP
22#

每个小朋友都能回家动手做一做,玩一玩,想一想
TOP
23#

简单的实验,又是自己做的材料,学生比较喜欢。
TOP
24#

这个活动很适合低年级学生探索。
TOP
25#

作业本的拓展作业还是可以好好挖掘的!
TOP
26#

超轻黏土很好的解决了密封问题
TOP
27#

这个活动之前老教材有,作为课后拓展实验让孩子们体验,教师引导的很好,完成率高,赞!
TOP
28#

班级圈发布实践性作业,是个很实用的方法
TOP
29#

当时我做的时候瓶口用的是超轻黏土
TOP
30#

很好用的器材。
TOP
发新话题 回复该主题