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楼主:王丽洁

“摆”学习有感，学生的物理认知可能远超想象！ [复制链接]

屠琴
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t T
发表于 2023-12-30 14:35 |只看该用户

教学的艺术在于能站在学生的角度思考教学。
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车厘子
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t T
发表于 2023-12-31 07:27 |只看该用户

确实要给学生自己发挥的时间，学生会给你很多意想不到的惊喜，最后在他们的基础上再进行引导
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洪松老师
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t T
发表于 2023-12-31 07:56 |只看该用户

我觉得可以用拍视频的方法把学生的这些现象都记录下来，然后再研讨的时候视频放出来
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一剑飘香
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郭建军

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t T
发表于 2023-12-31 10:41 |只看该用户

这是一个很好的教学案例的资源。
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蔚蓝淡笑
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t T
发表于 2023-12-31 10:57 |只看该用户

孩子们都好会思考啊，足以体现老师在平时课堂中对于学生科学思维的培养
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丫儿
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t T
发表于 2024-01-01 22:41 |只看该用户

我们在感慨学生有这样那样发现的时候，是我们给了孩子们时间和机会，我们安排了活动，很多时候，我们不能这样做，我们也会受到这样那样的左右，所以，我们老师到底要做的是什么，是要好好想清楚。
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龙山黄泥螺
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王琦峰

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t T
发表于 2024-01-02 07:54 |只看该用户

教师指导越细腻，学生思维越狭隘，因此放心让孩子去试错，其实更有亮点。
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戴丹丹
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简单

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t T
发表于 2024-01-02 09:28 |只看该用户

学生的思维很活跃，王老师引导有方
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徐慧林
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xhl123

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t T
发表于 2024-01-02 10:29 |只看该用户

老师的“自主关注点”，让学生自主发现问题去探究
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徐慧林
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xhl123

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t T
发表于 2024-01-02 11:26 |只看该用户

为什么摆不在一个平面内摆动？向孩子们学习
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洪霜
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t T
发表于 2024-01-03 09:05 |只看该用户

教育机智：站在学生的角度思考问题
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赵燕娜
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赵燕娜

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t T
发表于 2024-01-03 09:18 |只看该用户

学生给我们的是不一样的风景，站在旁边看风景的老师促进孩子们的探究和思维的发展
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嘉琳
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t T
发表于 2024-01-06 21:07 |只看该用户

教师有技巧地设计“懒”，孩子们表现得更棒
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流风
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廖鑫胜

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t T
发表于 2024-01-06 21:54 |只看该用户

永远不要小瞧了学生，哈哈哈
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西湖刘露依
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刘露依

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t T
发表于 2024-01-06 23:00 |只看该用户

给学生真探深究的时间
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2024-01-07 16:28 |只看该用户

这学生太厉害了啊
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王丽洁
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t T
发表于 2024-01-07 16:33 |只看楼主

回复 72楼赵燕娜的帖子

对课堂熟悉了以后，更有时间停下来关注学生。
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罗伟军
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四天有夕阳

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t T
发表于 2024-01-07 16:37 |只看该用户

学生的发现真了不起，可见老师平时没有填鸭
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1212
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发表于 2024-01-11 09:21 |只看该用户

老师的懒会激发学生的勤，不然只会被动的接受老师注入的想法。
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王佳娜
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t T
发表于 2024-01-12 10:07 |只看该用户

适当摆懒，会有意外的惊喜
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