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楼主:何何

关节的屈伸和旋转 [复制链接]

付出永远美丽
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11#
t T
发表于 2023-12-15 08:29 |只看该用户

这些题目学生体验一下，都能了解到正确答案，关键是学生对所说的关节在身体的什么部位估计不太清楚。
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屠琴
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12#
t T
发表于 2023-12-15 08:44 |只看该用户

体验过后，学生的印象更深刻了。
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永康施英姿
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13#
t T
发表于 2023-12-15 08:58 |只看该用户

这题可以先告诉学生各个关节的部位，有些学生不知道的，然后再让学生体验，学生就好理解了
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何何
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14#
t T
发表于 2023-12-15 09:33 |只看楼主

加上配图学生是不是能更好地理解？

这些题目学生体验一下，都能了解到正确答案，关键是学生对所说的关节在身体的什么部位估计不太清楚。
付出永远美丽 发表于 2023/12/15 8:29:28
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2023-12-15 11:16 |只看该用户

肩关节图片好直观，体验之后再看图，印象很深刻
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王如祥
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二哥

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t T
发表于 2023-12-15 12:34 |只看该用户

单选题，学生通过对比体验还是能比较容易的区分的
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方芳
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t T
发表于 2023-12-15 12:47 |只看该用户

没上过这个年级的，体验感受了一下选DC
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风之灵动
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t T
发表于 2023-12-15 14:02 |只看该用户

回复 1楼何何的帖子

1.理解屈伸的意思；2.进行体验活动；3.配图协助理解。
吕坚
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蔡春芳
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t T
发表于 2023-12-15 15:07 |只看该用户

看来我没有讲错，对曲和升的理解不确定了一下
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林杰
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t T
发表于 2023-12-15 15:29 |只看该用户

化抽象的语言文字为形象的图片，帮助理解
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