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自制热气球,欢乐多 [复制链接]

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银光图片


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有一次听课,也听到这一节。学生们都特别喜欢这个活动,热气球升空了一次又一次
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第一次看的时候,真的很感兴趣很欢乐,但是在开心中也不断加深难度,让热气球飞得更高更久
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有一定心理疗愈的功能
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真正的玩中学,玩后有思考
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回复 5楼施晓露的帖子

这是因为寄予了希望吗
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回复 5楼施晓露的帖子

这是因为寄予了希望吗
蒋昌盛 发表于 2023/11/21 22:14:47
是的,学生压力大,放飞的时候心情会得到放松
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这个的知识点真是难,学生很难理解,或者只是机械的记忆
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自制热气球容易成功,带给孩子们的体验感非常强,基本上每次都能让孩子们尖叫连连。
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以前拓展课中开发了热气球活动,非常受学生欢迎,新教材中加入这个活动,很有意义。
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在做中学,这节课很能体现,科学课堂就应该这样轻松的氛围中进行
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何何 发表于 2023/11/21 16:11:20 这个效果太赞了,教室中往往由于高度受限制,热气球飞不了很高
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真的乐此不疲,可以升空很多很多次
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好有乐趣,又饱含知识的一节课
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学生感兴趣,氛围好。就是要注意别点燃了,哈哈哈
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三年级的小朋友特别容易满足,亲手做的热气球升空了,满满的成就感、体验感
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这节课深得孩子们的喜欢,每次都发出惊叹声!
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学生超级喜欢这个课。意犹未尽!
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这个实验不但有操作  而且可以玩火(对于学生平时还真的很少能用到火)  关键实验效果好 塑料袋升空很震撼
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能玩起来学生开心就好
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科学学习的乐趣
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蜡烛火焰,纸筒,塑料袋需要配合好,否则容易把袋子烧了,我用小一点的保鲜袋,很容易成功
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回复 1楼毛闺芳的帖子

在活动中探究问题,解决问题,学到知识。
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真正的做中学,学中思,收获新知的同时又获得了成功的体验,双重收获
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寓教于乐,学生在自己动手的过程中收获了快乐和知识
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玩中学,孩子们乐在其中
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很不错的活动,班级人少一点,这样的科学活动可以搞得更好!
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这个活动在体育馆上课,场面还要壮观,教室楼层低,飞不高。
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学生看到热气球飞起来,很激动。
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