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《我的水钟》是一节典型的工程技术类课程,包括任务、设计方案、制作、测试、评估与改进等环节,可以分两个课时来教学。
第一课时明确任务,设计方案。讨论需要做的是什么类型的水钟,要用到哪些材料,怎样控制水的流速,怎么划刻度,怎样标出零刻度等,再画设计图,明确制作流程,设计评价标准。任务清晰后布置课后活动,做一个计时10分钟的水钟。可以独立完成,也可以小组合作。
作为本学期最重要的活动之一,制作时间可以长一点,学生陆续做好后贴标签放在实验室,等全部完工再测试。
第二课时测试、评估与改进。学生开展测试活动,并根据测试结果,说说进一步改进水钟的想法。现场无法改进的,可以课后继续改进,再交给老师。
最后教师根据评价标准以及后续改进情况作好评价工作,作为学生本学期实践作业考评之一。
王琦峰
水钟设计制作还是有一定的难度,特别是刻度的刻画要具科学性有点难度。从学生的作品来看,学生制作的作品有模有样,但刻度的划分有些组还是不够。 付出永远美丽 发表于 2023/11/21 8:25:29
蒋昌盛