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近期参加县级教研培训活动、城乡教共体听课研讨活动感想及记录汇...
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楼主:流风
近期参加县级教研培训活动、城乡教共体听课研讨活动感想及记录汇...
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2023-11-16 22:13
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徐老师《用水计量时间》一课
徐老师在聚焦环节给出学生材料,开门见山,有助于学生迅速明确学习任务;本节课通过三段50ml的水量流速来探究,数据基础量大,从大量的数据中总结出结论,提高了学生分析处理数据的能力。板书贴使用巧妙,3个50毫升用红黄蓝三色区分开来,讨论流完每个50毫升所用的时间是否相同,将学生的猜测粘贴在黑板上,十分直观。徐老师语言表达简练幽默,导入非常直接,节约时间把时间留给学生实验探索。
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2023-11-16 22:18
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朱老师《身体的联络员》一课
朱老师通过古代战场信息传递引入,通过猜测可能对应我们身体的什么部位,引出学生的前概念。然后在“抛接球”活动体验,知道有效的学习和训练能够改变神经系统的功能。朱老师善于利用信息技术优化课堂,微课介绍活动规则、进度条的设置、“爬格子”的方式汇总学生练习前后的成绩,这些方法使得课堂效率得到有效提高。朱老师课堂上教具的改进也令人耳目一新,把球与接球器用绳子连起来,这样就免去了捡球的时间,让课堂更高效。小组汇报时整组同学上去展示,把课堂还给学生,体现了教师的生本课堂,实现了课堂上的生生交流。
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2023-11-16 22:22
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毛老师《心脏和血液》一课
毛老师设计了学生体验心跳环节,学生感受到身体的不同部位都是可以感受心跳,再通过人体血液循环图解释心跳与脉搏的关系。课堂环节层层深入,从猜测心脏和脉搏跳动次数,到准确测量,再到制作模型模拟实验,一步一步提升学生的思维发展。学生实验活动在教材基础上大胆创新,相比教材,教材是一端出水的,而毛老师的模型两端连接血管,改进后的可以更好地反应血液循环的真实情况。
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2023-11-17 07:07
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流风
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板贴设计确实很惊艳,遗憾看不到完整的板书
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廖老师评课有理有据,很有自己的想法,可惜中间有几个字写太小了,看不清
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很扎实的教研活动,这样的活动对孩子、听课教师尤其是上课老师,都有很大的收获。
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听课好认真,记录很仔细,学习到了很多
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认真的手写听课笔记,久违了!
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看得出来听课很认真,及时的分享思考更能促进吸收。
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刻字,一节课完成的了吗
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