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收获满满的一天 [复制链接]

毛闺芳
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  • 2022-09-01
1#
t T
发表于 2023-11-08 20:24 |只看楼主
银光图片



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扔砖换玉
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扔砖换玉

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2#
t T
发表于 2023-11-08 21:11 |只看该用户

板贴形象
扔块砖头，换点玉
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扔砖换玉
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扔砖换玉

  • 鱼类
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  • 2010-08-19
3#
t T
发表于 2023-11-08 21:12 |只看该用户

探究记录单，可以把上方再压缩一下。如果是人手一份或小组一份的话，间距小一些，也可以看得清。
下方可以空出自由发挥的空间
扔块砖头，换点玉
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水杉
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  • 原生动物
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  • 2022-09-02
4#
t T
发表于 2023-11-08 21:39 |只看该用户

板贴很用心设计和准备。
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sst
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  • 原生动物
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  • 2023-01-26
5#
t T
发表于 2023-11-08 22:05 |只看该用户

想知道课堂上怎么做降水量的测量实验
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陈贝贝
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  • 2021-04-19
6#
t T
发表于 2023-11-08 22:21 |只看该用户

现在的板贴题目中都会加一些图案，很少看到粉笔的板书了
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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  • 2021-04-20
7#
t T
发表于 2023-11-08 22:22 |只看该用户

期待更详细的分享
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喻伯军
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8#
t T
发表于 2023-11-08 23:27 |只看该用户

每次参加活动，有收获就好！
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影随心动
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9#
t T
发表于 2023-11-09 07:25 |只看该用户

这个板贴可以收藏起来反复使用
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周王庙师
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10#
t T
发表于 2023-11-09 08:23 |只看该用户

四年级这个教的是不是过头了
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王佳娜
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11#
t T
发表于 2023-11-09 09:07 |只看该用户

板贴是真的好看
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一加四
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  • 线形动物
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12#
t T
发表于 2023-11-09 09:19 |只看该用户

这两位老师的板书和实验设计单都很用心
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我予我乐
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13#
t T
发表于 2023-11-09 15:01 |只看该用户

板书真的让人眼前一亮
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小邵
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14#
t T
发表于 2023-11-09 15:36 |只看该用户

确实是收获满满的一天
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冥王星
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t T
发表于 2023-11-09 16:07 |只看该用户

统计图直观的上了黑板，老师也是巧思了
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定海王娇俊
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t T
发表于 2023-11-09 16:21 |只看该用户

第一张板书生动形象，清晰明了。
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菜菜的窝
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贺超燕

  • 被子植物
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  • 2014-04-02
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t T
发表于 2023-11-09 19:57 |只看该用户

在生命世界的教材里，往往知识点比较分散，关联性不强。通过资料单这个支架，有利于将这些零散的点串联起来，有利于学生主动建构相关知识。
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湖州熊二
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  • 进化管理员
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18#
t T
发表于 2023-11-09 22:16 |只看该用户

在生命世界的教材里，往往知识点比较分散，关联性不强。通过资料单这个支架，有利于将这些零散的点串联起来，有利于学生主动建构相关知识。
菜菜的窝 发表于 2023/11/9 19:57:15
整体考虑不错
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高珠怡
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希梦

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  • 2022-09-06
19#
t T
发表于 2023-11-09 23:48 |只看该用户

每一次参加活动都是 满满的收获，老师们的课堂总有很多值得学习的地方
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姜小圩
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  • 线形动物
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t T
发表于 2023-11-10 10:01 |只看该用户

每一次参加活动都是 满满的收获，老师们的课堂总有很多值得学习的地方
高珠怡 发表于 2023/11/9 23:48:39
三人行，必有我师嘛
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戴丹丹
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  • 节肢动物
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  • 2018-11-19
21#
t T
发表于 2023-11-10 10:04 |只看该用户

生物板贴惊艳了，真用心
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风海晨梦
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  • 环节动物
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  • 2021-02-20
22#
t T
发表于 2023-11-10 10:20 |只看该用户

这板贴设计的一目了然，探究单孩子动手操作。
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风之灵动
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  • 鱼类
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  • 2013-03-04
23#
t T
发表于 2023-11-10 12:18 |只看该用户

回复 1楼毛闺芳的帖子

现在的板贴，集聚了教师大量的智慧。
吕坚
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巴塞罗那
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  • 两栖类
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  • 7
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  • 2017-03-27
24#
t T
发表于 2023-11-10 12:30 |只看该用户

这个板贴非常有特色，立体感很强。
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毛翠
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毛翠

  • 环节动物
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  • 1
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  • 8000
  • 2016-09-26
25#
t T
发表于 2023-11-10 13:20 |只看该用户

生动形象的板书，又可以重复利用
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恋泉
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  • 线形动物
  • 958
  • 0
  • 6718
  • 5760
  • 6830
  • 2013-09-17
26#
t T
发表于 2023-11-10 16:51 |只看该用户

板书让人眼前一亮。
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鱼??
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  • 两栖类
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  • 7
  • 21444
  • 19815
  • 17390
  • 2017-08-30
27#
t T
发表于 2023-11-10 21:40 |只看该用户

新教材已经要说到传入神经和传出神经了吗
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徐玉红
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  • 进化管理员
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  • 14
  • 35681
  • 31605
  • 21200
  • 2011-08-31
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t T
发表于 2023-11-10 22:50 |只看该用户

板书形象，生动，就是工具箱有配送，常态课也能这样上就好了！
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余佳清
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  • 线形动物
  • 940
  • 0
  • 6275
  • 5335
  • 8170
  • 2023-09-04
29#
t T
发表于 2023-11-11 20:58 |只看该用户

从板贴中可以看出上课老师的用心。期待后续的更新。
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罗华英
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  • 环节动物
  • 1080
  • 5
  • 10120
  • 9015
  • 10150
  • 2021-09-10
30#
t T
发表于 2023-11-11 21:07 |只看该用户

感觉教授了反射弧的感念
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