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杨东平:中国需要新的教育哲学,需要“源头减负” [复制链接]

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学生心理问题越来越多,令人发愁
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现在的孩子都是温室里面的花朵,受挫能力太差,心理问题出现太多了!
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再怎么减负,依然可以分出优劣,我觉得丰富我们的评价体系,从不同角度让不同的学生有成就感,或许会好一些。当然要改变这个共识,比较艰难。另外社会也是需要不同类型的人才,培养不同的人才,可以减少内卷,培养多种人才,而非培养做题家。
最后编辑罗华英 最后编辑于 2023-11-02 16:22:58
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现在孩子抗压能力也越来越弱了,真的很担忧。
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学生心理问题越来越多,令人发愁
摘颗星星糖 发表于 2023/11/2 14:37:39
教育方式是一大原因。
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现在孩子抗压能力也越来越弱了,真的很担忧。
恋泉 发表于 2023/11/2 16:47:10
没日没夜的读书,会不出问题吗?自然的天性都没有了,我始终觉得70后的教育要比现在好。
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何为育人,我们国人看似没有正确的定义。
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回复 2楼摘颗星星糖的帖子

个人觉得老师们也需要减负。
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只关注学生的学业成绩,唯分数论,社会学校家长都只关心学习,德育美育等其他的只有在检查的时候突击一下。
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大家都知道要改革要减负。都在等。就看是自上而下还是自下而上。按照我们的制度应该是自上而下,目前是中间环节出了问题,我们的方法不多。减负和成绩之间没有把握好
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怎一个难字了得
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支持减负
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减负没有到深水区
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老师也有心理问题啊,每天真正永远研究教学的时间太少
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注重素质教育,关注孩子的心理问题,不应该给太多的学业压力
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新鞋老路、新瓶旧酒的尴尬依然存在
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现在的学校教育,承担了不该承担的非教育任务,大家都太辛苦了。
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我们迎来了学生高峰期,很多领导本着后面学生人数会减少,提前进行了缩编,所以我们挺过这几年就会好一些!
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关键还是要在源头上减负
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中国需要新的教育哲学,需要实质性的教育制度变革。也就是说要从头做起,实行自上而下的顶层制度变革,实行“源头减负”,而不是仅仅在学校和家长的层面上做“末端减负”。
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梦想学校,梦想教育不知道何时才能出现
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中国需要新的教育哲学,需要实质性的教育制度变革。也就是说要从头做起,实行自上而下的顶层制度变革,实行“源头减负”,而不是仅仅在学校和家长的层面上做“末端减负”。
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学生的心理问题越来越严重,身边又有老师出现心理问题了,这又该怎么解决呢。
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学生和老师都需要减负
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感觉关键还是孩子们的对于学习的心态。
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源头减负!
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就像身处漩涡都被卷进去了,老师,家长,学生,也都是身不由己。
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回复 7楼金亚军的帖子

真的是没日没夜的读啊,到了小学,学校里学了一天,到家还是一大堆作业,做完没有时间做其他事情。周末也是做不完的作业。
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为什么我们不能创造条件让他们去学习他们热爱的东西?这就是梦想学校的由来。
梦想学校,应该得到家长、社会的支持。
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