任务三:交流讨论 分享收获。此任务分三个环节
1.都收到评价了吗?小组内分享你的收获。
2.请个别同学分享他收到的评价内容以及自己的思考。(希沃白板分享)
3.师:同学们找到了自己贺卡的亮点,也收到了宝贵的建议,有需要的同学课后可以进行修改和美化。
如何进行智慧地分享?本课通过两个方面体现了智慧分享。
首先,学生要对收到的评价进行判断、整理、分析
通过之前的互评,学生的作品收到了其他同学四个维度的评价,体现了集体的意见,在分享前,学生要对评价结果进行判断、整理和分析,将自己的想法和集体的意见进行对比反思。
其次,利用好思维支架,让学生在分享汇报的时候条理顺畅,内涵丰富,体现思考深度。
语言表述模板是一种常见的思维支架,可以让每个学生都能有话可说,避免了学生发言时三言两语,无的放矢。思维支架的使用帮助学生做出更深刻更全面的反思。