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无需剪短的吸管乐器 [复制链接]

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这个方法好
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回复 120楼海豚阁的帖子

感谢点赞
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会不会出现水被吹出去的现象啊
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发散思维,吹奏乐器不止剪短长度这一种方法
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这个方法也不错
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好办法👍👍👍👍
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还引发了学生的思考,到底是谁产生的声音
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提供了新思路
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简化材料,方便使用
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是的,而且可以反复调试,重复利用
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这样改进很不错,避免了剪的麻烦,虽然之前有用玻璃试卷这样做,但这个方法比玻璃试管容易拿。
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学习了,好方法,可以用上了
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很不错的想法,可以先试试。
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回复 131楼曹文佳的帖子

对,试管学校里不一定够用,吸管是学具袋里有或是能够购买到的,价格也便宜,也没有危险
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这个方法好,还可以循环利用,还不浪费。
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是个不错的方法,但是感觉作为剪之前的尝试更好,如果试出来还是剪了携带更加方便
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这是一个好方法,值得借鉴
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是个好方法 水的多少也容易控制
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回复 138楼紫砂的帖子

对,也没有任何的安全隐患
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回复 136楼赵雅珉的帖子

有道理,可以作为探究用,最后的成品可以剪刀剪了,音高也就确定下来了
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回复 135楼风海晨梦的帖子

是的,主要是之前出现过剪了却吹不出声音的情况,就浪费了一根吸管
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这种制作乐器的方法十分简便,学生只要不断的调整水位高低来调整空气柱的高低就能调制出不同的音高
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真的是个不错的方法。在演奏闪烁小星星的时候需要6个音,所以我会让学生直接用胶带把第6根吸管粘在旁边,也可以使用。
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回复 143楼柠檬黄的帖子

对 想做几根就做几根
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对哦,很好的结合方式。这个作业本中的试管加水的题目,我还是用试管特地进行了实验,这里也可以和五管萧结合。
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加入了水也是个好方法,就是可能漏水工作要做好!
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这个方法不错,省材料,不断试调音调,可重复操作。
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好方法,也是作业本中题目情景的实践
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换个角度思考问题,问题就解决了。
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不错,还可以探究水的多少对声音高低的影响。
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