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关于人造彩虹的小探讨 [复制链接]

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可以由此来引出彩虹的不同制作方法
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远近、照射角度都有影响。
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课堂上学生做出来的不会很明显
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其实我们的生活中很多地方都有彩虹,只是需要我们去发现
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好有趣,寓教于乐
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制作属于自己的彩虹,听名字觉得浪漫而有趣。方法多样非常好
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学生做彩虹肯定是乐此不疲
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之前自己做的时候只是觉得彩虹不明显,没有高老师观察的仔细
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你们教室可以做到这么暗啊,也利于观察
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我给学生布置了找彩虹作业,他们在生活实践中看到的更多,彩虹不难理解,就是画三棱镜的折射不会画
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出现的不同现象及其原因:1.部分学生照射后产生紫色在最上的情况。
原因:三棱镜的摆放方式或是手电筒照射角度不同,导致光的折射路线不同所引起的。
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高珠怡 发表于 2023/10/2 20:49:53
在做中学,孩子们能更快的掌握知识点。学习的兴趣也被激发出来了。
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研究得好透彻啊
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向楼主学习!.水雾法:利用浇花水壶,找一处有光照的地方,背对着太阳朝天空中喷水,就会看到彩虹。这个方法成功率高的吗?
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只要有阳光,就有灿烂的彩虹
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做好下水实验,有利于课堂教学效果
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好明显的彩虹,能制造出这样的彩虹孩子们太有成就感了。
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    在五年级上册第一单元《光》第五课《认识棱镜》中学生们利用玻璃三棱镜和水三棱镜制作了属于自己的彩虹。
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高珠怡 发表于 2023/10/2 19:59:00
在室内做这个实验时,最好用强光手电筒,最好有聚光功能的手电筒。
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不同三棱镜效果似乎也不一样
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